Aplicación de un programa de estrategias lúdicas para mejorar el aprendizaje en los niños y niñas de 5 años de la I.E.l N° 203 Pasitos De Jesús – Lambayeque.

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia de la aplicación del programa de actividades lúdicas para mejorar el aprendizaje en los niños y niñas de 5 años de la I. E. N° 203 Pasitos De Jesús – Lambayeque. Se aplicará el diseño cuasi experimental de grupo control no equivalente con pre y post test, por cuanto de acuerdo a la realidad educativa de la Institución los estudiantes de cada sección ya determinados, no siendo posible aleatorias la muestra de estudiante. Se seleccionaron a 15. Niñas de 5 años de la I. E. N° 203 Pasitos De Jesús –Lambayeque. Los instrumentos utilizados en esta investigación fueron: una ficha de observación y la Prueba de rendimiento en matemática para el nivel inicial, la cual fue utilizada en la evaluación de entrada y en la evaluación de salida, las cuales fueron valoradas sobre cien puntos. Para el análisis estadístico se tomaron los resultados de la evaluación de entrada y de la evaluación de salida aplicados al grupo. Los resultados de esta investigación demuestran que al implementar un Programa de actividades lúdicas “Desarrollando las capacidades matemáticas a través de actividades significativas” dentro del curso de matemática se incrementa de forma significativa las capacidades matemáticas de cálculo y numeración. Asimismo, es de un gran valor para docentes que imparten la asignatura, que quieren obtener mejores resultados en sus estudiantes, así como la mejora de la autoestima y gusto por la asignatura.