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dc.contributor.advisorAlfaro Barrantes, Migueles_PE
dc.contributor.authorFernández Cabrera, María Santoses_PE
dc.date.accessioned2023-07-18T21:04:01Z
dc.date.available2023-07-18T21:04:01Z
dc.date.issued2017-09-03
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/11653
dc.description.abstractEl problema del trabajo de investigación tiene su raíz en la existencia de una limitada potenciación de habilidades sociales en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E.171-02 “Las Terrazas”, trayendo como consecuencia que el clima escolar en el aula se vea afectada de modo negativo. El objetivo de este proyecto es elaborar un programa de fortalecimiento de las habilidades sociales para superar el clima escolar adverso a los aprendizajes en los estudiantes. La hipótesis que se ha elegido como opción de solución al problema de la Institución Educativa es: Si se elabora un programa de fortalecimiento de las habilidades sociales en los estudiantes de primer año de Educación Secundaria, entonces se logrará mejorar el clima escolar de la institución. Tomando en cuenta la hipótesis y los objetivos presentados en esta Tesis, el tipo de investigación es descriptivo y propositivo siendo el diseño de investigación analítica con propuesta; para la recolección de datos se aplicó un cuestionario a los estudiantes. Por otro lado, al realizar el análisis e interpretación de datos que se ha recabado, se utilizará la estadística descriptiva; será presentada en tablas y frecuencias y gráficos estadísticos. Después de realizado el análisis concluimos que: las habilidades sociales en los estudiantes afectan significativamente en el clima escolar de los estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectHabilidades comunicativases_PE
dc.subjectInterrelación escolares_PE
dc.subjectCompetencias socialeses_PE
dc.titlePrograma de Talleres Vivenciales para Fortalecer las Habilidades Sociales en los Estudiantes del tercer año de Educación Secundaria N° 171-02 "Las Terrazas" en el Distrito de San Juan de Lurigancho- Lima-Perú 2015es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Ciencias de la Educación con mención en Investigación y Docenciaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Educación con mención en Investigación y Docenciaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.author.dni09613417
renati.advisor.dni16543829
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-1209-0029es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline191077es_PE
renati.jurorCastro Kikuchi, Jorge Isaaces_PE
renati.jurorDíaz Vallejos, Doris Nancyes_PE
renati.jurorSegura Solano, María Elenaes_PE


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