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dc.contributor.advisorSebastiani Elías, Yvonne de Fátimaes_PE
dc.contributor.authorChapoñan Tiquillahuanca, Melissa Yaquelinees_PE
dc.contributor.authorHoyos Cotrina, Elsa Marilues_PE
dc.date.accessioned2024-06-18T16:07:37Z
dc.date.available2024-06-18T16:07:37Z
dc.date.issued2024-03-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/13068
dc.description.abstractLa presente investigación parte de una situación cotidiana en las instituciones educativas, donde se aprecia que los estudiantes no se relacionan de forma amable y saludable, esto se logró observar en la población objeto de estudio, por lo cual se planteó el siguiente problema: ¿Cómo mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria? Para dar respuesta a esta interrogante se planteó como objetivo general Proponer un plan de habilidades sociales para mejorar las relaciones interpersonales. La investigación es cuantitativa, con diseño no experimental y con propuesta de un plan de habilidades sociales para mejorar las relaciones interpersonales. En el desarrollo se buscó el sustento teórico pertinente seguido de información de trabajos previos similares a este; se aplicó como instrumento de recojo de datos una guía de observación teniendo como principal resultado que la mitad de la muestra tiene muchos inconvenientes para socializar con sus compañeros. La propuesta del plan de habilidades sociales que toma en cuenta treinta y tres habilidades agrupadas en seis conjuntos de macrohabilidades que busca mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes y así contribuir a lograr un proceso formativo integral.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectHabilidades comunicativases_PE
dc.subjectInterrelación escolares_PE
dc.titlePlan de habilidades sociales para mejorar las relaciones interpersonales en estudiantes del 5° grado de educación primariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni75086350
renati.author.dni70938023
renati.advisor.dni16522037
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1971-4807es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorSánchez Ramírez, Rosa Elenaes_PE
renati.jurorMorante Gamarra, Percy Carloses_PE
renati.jurorManay Sáenz, Luis Alfonsoes_PE


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