Actividades Lúdicas para fortalecer las Habilidades Sociomotrices en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 16465, La Mora Grande, 2022

Abstract

Las actividades lúdicas, también conocidas como juegos, ofrecen diversas y cambiantes oportunidades imprevisibles para fomentar el crecimiento personal e intelectual de los niños, permitiéndoles expresar y canalizar sus emociones de manera gratificante, al mismo tiempo que contribuye al desarrollo de su personalidad. Por otro lado, en cuanto a su progreso, las destrezas sociomotrices posibilitan que los estudiantes interactúen y se relacionen de forma óptima con su entorno. Esto les permite reforzar la confianza en sí mismos, cultivando una perspectiva positiva acerca de su imagen corporal y esquema corporal. En este estudio, se diseñaron una serie de juegos y actividades con el propósito de mejorar las habilidades sociomotrices. Está investigación fue realizada en la I.E.I N° 16465, situada en La Mora Grande, y se eligió un conjunto de dieciséis niños con 5 años de edad como muestra. La selección se basó en criterios de conveniencia, y el objetivo general fue crear un programa de actividades lúdicas destinadas a reforzar las habilidades sociomotrices en estudiantes con cinco años de edad de la I. E. I N° 16465, en La Mora Grande. Para medir las habilidades sociomotrices, empleamos una lista de verificación a lo largo de las 15 sesiones. Para evaluar a los estudiantes, consideramos su capacidad para comprender su propio cuerpo y expresarse a través de movimientos corporales. La muestra incluyó a 16 niños y niñas de 5 años. Los resultados indican que, en el pretest, el 90% de los estudiantes presentaba un bajo nivel de habilidades sociomotrices entre el total de estudiantes. Sin embargo, en el post test, esta cifra aumentó al 95%, revelando un nivel alto de habilidades sociomotrices. En resumen, se puede concluir que un gran porcentaje de los niños y niñas han mejorado significativamente sus habilidades sociomotrices.