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Estrategia socioformativa para incrementar las habilidades sociales en niños de la I.E.I. N° 227, Bagua
dc.contributor.advisor | Granados Barreto, Juan Carlos | es_PE |
dc.contributor.author | Perez Llanos, Maria Delicia | es_PE |
dc.contributor.author | Padilla Huancas, Idik Yasila | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-07-08T15:35:01Z | |
dc.date.available | 2024-07-08T15:35:01Z | |
dc.date.issued | 2024-06-28 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12893/13175 | |
dc.description.abstract | La investigación es de carácter descriptiva básica, se desarrolló en la realidad fáctica de la I.E. N°227 de la ciudad de Bagua, participaron estudiantes de edades oscilantes de 5 años, vista la realidad los sujetos de estudio manifestaron dificultades a nivel relacional con sus pares, son poco sociables, no evidencian predisposición para el trabajo en equipo, etc. La investigación tuvo como objetivo general, proponer una estrategia socio-formativa para las habilidades sociales en estudiantes de 5 años de la I.E.I. N°227, Bagua, se utilizó una guía de observación, que permitió observar el nivel de desenvolvimiento de los estudiantes en referencia a las relaciones sociales para la integración entre sus pares y el trabajo en equipo, siendo los resultados poco alentadores en relación a la variable de estudio de habilidades sociales; resaltamos que la edad de los sujetos constituye un factor de inmadurez en el comportamiento social, entendiendo de esta manera la necesidad de atender las proyecciones de elementos vinculantes a lo emocional en educación preescolar. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Habilidades comunicativas | es_PE |
dc.subject | Interacción social | es_PE |
dc.subject | Interrelación escolar | es_PE |
dc.title | Estrategia socioformativa para incrementar las habilidades sociales en niños de la I.E.I. N° 227, Bagua | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación inicial | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
renati.author.dni | 73702483 | |
renati.author.dni | 40440856 | |
renati.advisor.dni | 40600973 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6407-8523 | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Vera Carpio, Graciela | es_PE |
renati.juror | Diaz Vallejos, Doris Nancy | es_PE |
renati.juror | Smith Maguiña, Carola Amparo | es_PE |
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