El juego simbólico según niños y niñas de 5 años de la I.E. 256 Estrellitas del Futuro, 2022

Abstract

La presente investigación titulada “El juego simbólico según niños y niñas de 5 años de la I.E. 256 Estrellitas del Futuro, 2022”, tuvo como objetivo determinar el nivel del juego simbólico entre los niños y niñas de 5 años en la I.E. 256 Estrellitas del Futuro, 2022, la metodología que se empleó fue cuantitativa, descriptiva comparativa, no experimental, la muestra fueron 7 niños y 8 niñas, además el instrumento fue una ficha de observación, los principales resultados indican que no existe diferencia significativa según niños y niñas entre la imitación, representación, dramatización, y manejo de materiales, concluyéndose que el juego simbólico según los niños y niñas de 5 años en la I.E. 256 Estrellitas del Futuro, los resultados mostraron que los niños tienen un 86% de desenvolvimiento regularmente y en el caso de las niñas con un 88% en un nivel regular, notándose una baja diferencia entre ambos, por ello se conoce que no existe diferencia significativa ya que el p-valor es mayor a 0.05.