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dc.contributor.advisorCabezas Martinez, Milagros del Pilares_PE
dc.contributor.authorCarrasco Ocaña, Helen Medalites_PE
dc.date.accessioned2024-09-30T16:15:10Z
dc.date.available2024-09-30T16:15:10Z
dc.date.issued2020-03-04
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/13456
dc.description.abstractEl estudio investigativo con el título "Aplicación de Estrategias Lúdicas para Potenciar la Expresión Oral en Niños y Niñas de 4 Años en la Institución Educativa Inicial No 770, Huarmaca, Región Piura", surge como respuesta a la baja competencia en expresión oral, evidenciada por las dificultades para comunicarse e interactuar. Admitimos la importancia de la comunicación verbal en el entendimiento y el crecimiento holístico de los niños, ya que favorece el proceso de aprendizaje en múltiples áreas. Mediante diversos métodos de recopilación de datos, hemos identificado factores que inciden en la deficiente pronunciación de palabras por parte de los niños, como hogares desestructurados, la falta de compromiso por parte de los padres en la formación educativa de sus hijos, junto con la escasa comunicación entre progenitores e hijos, repercute negativamente en el desarrollo apropiado de las habilidades de expresión oral correspondientes a la etapa de crecimiento de los niños. Ante esta situación, el objetivo planteado consiste en diseñar un programa de estrategias lúdicas destinado a mejorar la expresión oral de los niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial No 770, Huarmaca, Región Piura. Estas estrategias incluyen actividades de aprendizaje respaldadas por las teorías socio-culturales de Vygotsky y cognitivas de Piaget. La fase de terreno involucró la utilización de pautas de observación, encuestas y listas de verificación. Entre los éxitos alcanzados en la investigación, resaltamos la detallada descripción y caracterización del problema, junto con la formulación teórica de la propuesta.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.subjectHabilidades comunicativases_PE
dc.subjectInteractuares_PE
dc.titleEstrategias lúdicas de motivación para mejorar la expresión oral en niños y niñas de 4 años de edad. Institución Educativa Inicial No 770. Huarmaca. Región Piuraes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Ciencias de la Educación con mención en Psicopedagogía cognitivaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineMaestra en Ciencias de la Educación con mención en Psicopedagogía Cognitivaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.author.dni41759574
renati.advisor.dni16709583
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9476-3425es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline199197es_PE
renati.jurorCastro Kikuchi, Jorge Isaaces_PE
renati.jurorFernández Celis, María del Pilares_PE
renati.jurorBravo Díaz, Rosa Elenaes_PE


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