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dc.contributor.advisorCastro Kikuchi, Jorge Isaaces_PE
dc.contributor.authorSedamano Ledesma, Rocío Madeleinees_PE
dc.date.accessioned2024-11-05T18:39:14Z
dc.date.available2024-11-05T18:39:14Z
dc.date.issued2024-08-16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/13588
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación titulado estrategias didácticas para promover la resiliencia en estudiantes del 6o g. de la I.E. 11134 – Picsi- Lambayeque, se plantea como objetivo el diseño de estrategias didácticas como el juego, la narración y el arte; para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades resilientes, sustentada en la teoría de teoría de la resiliencia: Boris Cyrulnik a fin de promover la resiliencia en los estudiantes del 6° grado de a I.E. 11134 – Picsi-Lambayeque 2022. El enfoque metodológico de la investigación fue descriptivo, sin experimentación, y con una propuesta delineada. La muestra consistió en 26 estudiantes de sexto grado de educación primaria (10 mujeres y 16 hombres) de la Institución Educativa 11134–Picsi-Lambayeque, seleccionados mediante un método de muestreo no probabilístico. Se concluyó que las estrategias didácticas como el juego, la narración y el arte contribuyen positivamente a fomentar la resiliencia entre los estudiantes de sexto grado en dicha institución.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectResilienciaes_PE
dc.subjectDesarrollo de capacidadeses_PE
dc.subjectImpactos de la adversidades_PE
dc.titleEstrategias didácticas para promover la resiliencia en estudiantes del 6o g. de la i.e. 11134 - picsi- lambayeque 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en ciencias de la educación con mención en psicopedagogía cognitivaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en ciencias de la educación con mención en psicopedagogía cognitivaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.author.dni16720458
renati.advisor.dni16453781
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1912-5551es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline199197es_PE
renati.jurorSebastiani Elías, Yvonne de Fátimaes_PE
renati.jurorValladolid Montenegro, Miriam Franciscaes_PE
renati.jurorSegura Solano, María Elenaes_PE


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