Desarrollo del cuidado del cuerpo en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Pública N° 11057 San Lorenzo- José Leonardo Ortiz

Abstract

La actual tesis plantea como meta principal determinar el nivel de desarrollo del cuidado del cuerpo en los infantes de cuatro años de la Institución Educativa Pública N°11057 San Lorenzo- José Leonardo Ortiz, la investigación es de diseño no experimental, con tipo de investigación descriptiva-transversal. La población estuvo conformada por 121 niños y siendo el mismo número la muestra. El método utilizado para recolectar datos fue la observación directa y el instrumento utilizado fue el formulario de observación, la cual constó de dos dimensiones en el desarrollo del cuidado del cuerpo: higiene y alimentación, se concluyó que los niños de 4 años en la primera dimensión, obtuvieron un mayor porcentaje que hace el 37% en el grado de desarrollo en Proceso, cuando realiza la higiene correcta de las manos con agua y jabón, hace uso del pañuelo o papel toalla para limpiarse la nariz y se lava los dientes correctamente utilizando el cepillo con pasta dental. En la segunda dimensión, obtuvieron un mayor porcentaje que hace el 40% en el grado de desarrollo en Inicio, cuando utiliza correctamente los cubiertos al comer sus alimentos, come sus alimentos sin votar fuera de su recipiente y consume la fruta con agrado.

The current thesis aims to determine the level of body care development in four-year- old children at the Public Educational Institution N°11057 San Lorenzo – José Leonardo

Ortiz. The research follows a non-experimental design with a descriptive-cross-sectional type of investigation. The population consisted of 121 children, with the same number serving as the sample. The method used for data collection was direct observation, and the instrument employed was the observation form, which included two dimensions of body care development: hygiene and nutrition. It was concluded that in the first dimension, children aged 4 showed a higher percentage, with 37%, in the "In Progress" development level, when they performed proper hand hygiene with water and soap, used a handkerchief or paper towel to wipe their nose, and brushed their teeth correctly with a toothbrush and toothpaste. In the second dimension, they achieved a higher percentage, with 40%, in the "Beginning" development level, when they correctly used utensils while eating, ate without spilling food from their container, and consumed fruit with enjoyment.