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dc.contributor.advisorVásquez Crisanto, Carloses_PE
dc.contributor.authorPacherre Saavedra, José Enriquees_PE
dc.contributor.authorPalacios De La Cruz, Sínggeres_PE
dc.date.accessioned2018-11-19T18:59:15Z
dc.date.available2018-11-19T18:59:15Z
dc.date.issued2018-11-19es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/2860es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, consiste en conocer cuál es la influencia del uso de las redes sociales en la escritura de los estudiantes, dentro del ámbito estudiantil en el que interactúan. El problema de investigación fue el conocer la influencia del uso de las redes sociales en la escritura de estudiantes de 3ero de secundaria, quienes presentaban errores ortográficos al redactar cualquier escrito. Cabe resaltar que la ortografía es una parte de la gramática que se ocupa de la forma correcta de escribir las palabras, cuyo principal uso es la comunicación, y para poder comunicarnos efectivamente, es necesario que elaboremos los mensajes de forma correcta y comprensible, así como corregir los errores que nuestros estudiantes cometen a la hora de escribir.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_PE
dc.subjectEstrategias metodológicases_PE
dc.subjectAprendizaje significativoes_PE
dc.titleConocer la influencia del uso de las redes sociales en la escritura de los estudiantes de 3er grado de educación secundaria de la IET María Teresa de Jesús del centro poblado de Tejedores – Tambogrande - 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE


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