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Estrategia didáctica basada en la teoría de Nathaniel Branden para incrementar los niveles de autoestima en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Juan Manuel Iturregui” - provincia de Lambayeque, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-19)
La presente investigación de tipo descriptiva - propositiva tomó como estudio la
autoestima. El problema se ha planteado de la siguiente manera: Se observa
en el proceso docente educativo de los estudiantes de 4to Sección ...