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Programa Pedagógico Contextualizado Basado en la Estrategia React para mejorar el nivel de logro de Aprendizaje en Matemática de los Estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa Octavio Campos Otoleas del Distrito de Pomalca 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El problema que aborda la presente investigación, está centrado en el bajo nivel
de aprendizaje de Matemática que obtienen los estudiantes de la Institución
Educativa Octavio Campos Otoleas del distrito de Pomalca; ...