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Modelo didáctico indagatorio para fortalecer las habilidades científicas investigativas de los estudiantes del 4º año de secundaria, en el área de ciencia, tecnología y ambiente de la I.E César Vallejo – 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-21)
La presente investigación surgió con la interrogante ¿Cómo debe ser un
modelo didáctico indagatorio para mejorar el desarrollo de las habilidades
científicas investigativas de los estudiantes del 4º año de secundaria en ...