Estrategias didácticas para mejorar la práctica de valores: respeto y responsabilidad en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. “Carlos Augusto Salaverry” del centro poblado la Pareja, distrito San Juan De Bigote, provincia de Morropón – Piura 2012

Abstract

Una de las principales causas que se dan por la carencia de valores en las personas es porque crecieron en un entorno familiar poco favorable en el que no les enseñaron desde la práctica y el ejemplo ser persona que practiquen permanentemente valores éticos y morales. La escuela establece un tejido social de relaciones para la convivencia, el conocimiento de las personas, para desarrollarnos plenamente, y todos necesitamos vivir y convivir en armonía, necesitamos organizarnos para tener una sociedad que nos permita vivir en colaboración al interior de un ambiente democrático y ético; la escuela puede y tiene la responsabilidad de contribuir con este propósito. Es por ello; que los valores deben ser inculcados desde los centros educativos ya que sólo a través de la unidad podremos seguir construyendo un mundo unido que vaya todas a una y que sean capaces de afrontar las dificultades contando con la ayuda del resto.