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Mostrando ítems 201-210 de 210
Propuesta de un Departamento para la Gestión de la Orientación Psicopedagógica en la Facultad de Ingeniería Química e Industrias Alimentarias de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2012)
El objetivo fue elaborar una propuesta de un Departamento de Gestión basada en un Modelo de Intervención para facilitar la Orientación Psicopedagógica, se utilizó un diseño mixto, cuanti -cualitativo, descriptivo propositivo, ...
Caracterización del lagarto Callopistes flavipunctatus de Mórrope desde la perspectiva de las teorías de los recursos naturales y de la sostenibilidad, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2016)
Se realizó el presente trabajo para caracterizar, desde la perspectiva de las teorías de los recursos naturales y de la sostenibilidad, al lagarto C. flavipunctatus como fuente de alimento y recurso natural cooperando para ...
Modelo interdisciplinar para superar el deficiente pensamiento creativo en el aprendizaje en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°444 de la urbanización Túllume del distrito de Monsefú – Chiclayo - 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-02)
El presente Informe Final da cuenta del tratamiento metodológico realizado respecto del
problema denominado “deficiencias en el desarrollo del pensamiento creativo” que
presentan los niños y niñas de 5 años de la Institución ...
Modelo didáctico socioproblematizador para desarrollar el pensamiento científico.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-31)
El trabajo de tesis MODELO DIDÁCTICO SOCIOPROBLEMATIZADOR
PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO, es la respuesta del problema del bajo nivel del pensamiento científico de los estudiantes del 6º C de la institución ...
Discusión teórica de la localización del conocimiento como ente primitivo en la corteza cerebral de la persona, para el logro del desarrollo humano.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
La presente investigación denominada: “Discusión teórica de la localización del
conocimiento como ente primitivo en la corteza cerebral de la persona, para el logro del
desarrollo humano”, cuyo objetivo persigue Configurar ...
Modelo de gestión por resultados para mejorar las competencias del personal directivo de las instituciones educativas públicas del nivel secundario del distrito de Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Las más recientes investigaciones señalan que una de las principales dificultades que tienen los directores de las Instituciones Educativas públicas es ejercer una gestión transparente, con resultados acorde con las ...
Efectos de la Desestimación de la Personalidad Jurídica y su incorporación en la ley General de Sociedades
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-03)
En el contexto de un Estado social y democrático de Derecho, en el que existe la necesidad de mantener y asegurar la seguridad jurídica, encontramos que surge un conflicto a partir del respeto al principio de la autonomía ...
Modelo crítico – reflexivo de integración comunitaria y participación social de la Universidad Señor de Sipán
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-15)
La presente investigación surge en vista de la necesidad de una práctica de la integración comunitaria y participación social a través del aprendizaje servicio en educación superior con la finalidad de involucrar a los ...
Propuesta para garantizar la vigencia del interés superior del niño en determinación de la filiación de los hijos nacidos por aplicación de las técnicas de reproducción asistida en el Perú
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-08)
Esta investigación denominada "Propuestas para garantizar la vigencia del interés
superior del niño en la determinación de la filiación de los hijos nacidos por aplicación de las técnicas de reproducción humana asistida ...
Modelo pedagógico problémico en el desarrollo de competencias argumentativas en la educación secundaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-28)
El presente trabajo de investigación Modelo pedagógico problémico de
competencias argumentativas en la educación secundaria, surge como respuesta
del problema del bajo nivel de desarrollo de competencias argumentativas ...