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Mostrando ítems 1-10 de 17
Modelo didáctico, basado en la teoría de la complejidad, para el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes del nivel secundario.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
Teniendo en consideración la situación problemática de los alumnos de
educación secundaria, específicamente de la Institución Educativa "Jorge
Basadre", quienes en su escolaridad muestran un bajo nivel de desarrollo ...
Modelo autoorganizativo de gestión de instituciones educativas (Magie) basado en el enfoque de la complejidad
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
Las instituciones educativas que brindan servicios de educación básica no están siendo gestionadas adecuadamente. Ellas desarrollan procesos de gestión que son rígidos, lineales, rutinarios y desarticulados; están focalizadas ...
Modelo teórico Junov para mejorar la sintonía emocional docente-estudiantes durante una clase de matemáticas.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
La presente tesis estudió como problema sustancial la deficiente sintonía
emocional docente-estudiantes durante una clase de matemáticas con los
estudiantes del ciclo V de la asignatura de Análisis Matemático I de ...
Modelo Teórico Basado en el Enfoque Socioformativo para Contribuir al Desarrollo de la Competencia Matemática en los Estudiantes del Nivel Secundario
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
El presente 'trabajo aborda temas muy importantes que contribuyen al desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes del nivel secundario tanto de las lES ubicadas en las provincias de Jaén y San Ignacio en ...
Modelo didáctico basado en el pensamiento complejo y la teoría de las inteligencias múltiples, para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje del área de arte en el nivel secundario.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
El Informe Final describe y explica los procesos metodológicos utilizados
en el estudio de las deficiencias observadas en el proceso de enseñanza-
aprendizaje dentro del área de Arte en el nivel secundario, en las instituciones ...
Gasto de Bolsillo en Salud y Riesgo de Pobreza en Hogares con Estudiantes Universitarios Perú 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
Este estudio evalúa el gasto de bolsillo en salud que realizan los estudiantes universitarios y cuáles son las características de este gasto que hacen los hogares de donde ellos provienen. Se utilizó la base de datos de ...
Propuesta de modelo de cultura organizacional basada en la investigación - acción de Kurt Lewin para fortalecer la gestión en la escuela profesional de Educación de la Fachse - UNPRG. 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
El presente trabajo de investigación, contiene la propuesta de un modelo de cultura organizacional basado en el modelo de investigación acción de Kurt Lewin, para fortalecer la gestión en la Escuela Profesional de Educación ...
Diseñar estrategias de educación emocional para fomentar la practica de los valores del respeto y la tolerancia en los alumnos del tercer grado del nivel primario de la Institucion educativa particular "Consuelo de Jesus", Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas, es por ello que nuestro trabajo de investigación, ha tenido como objetivo: Diseñar Estrategias de Educación ...
Estrategia metodológica de gestion institucional participativa para mejorar el clima organizacional en la escuela profesional de Educacion; Facultad de ciencias histórico sociales y educación; Universidad Nacional "Pedro Ruiz Gallo"; Region Lambayeque; 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
El presente trabajo de investigación se refiere al clima organizacional de la Escuela Profesional de Educación de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional "Pedro Ruiz Gallo" de ...
Estrategia didáctica basada en conocimientos matemáticos previos para mejorar las habilidades en la resolución de problemas de física en el tema de Hidrostática en los estudiantes del 5to grado "C" de Educación Secundaria de la Institución Educativa de Mujeres Juan XXIII de la Provincia y departamento de Cajamarca - 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015)
En el ejercicio de la docencia, como la Física en la educación secundaria se presenta dificultades de diversa índole como, la falta de espacios adecuados, de medios tecnológicos de apoyo escolar, la actitud negativa y ...