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Estrategias Metodológicas para la Superación de las Dificultades en la Lectoescritura en el Segundo Grado de Educación Primaria de La Institución Educativa “Manuel García Cerrón” No. 3071 del Distrito de Puente Piedra- Lima
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-27)
Este trabajo de investigación ha sido elaborado con la finalidad de presentar
estrategias metodológicas que permitan superar las dificultades que confrontan los
estudiantes del segunda grado de primaria de la Institución ...
Niveles de comprensión lectora de los niños y niñas del tercer grado de Educación Primaria Sección “B” de la I.E. Divino Maestro – Villa Chatito – La Arena – Piura 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-22)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer los niveles de comprensión lectora de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria sección “B” de la I.E. Divino Maestro - Villa Chatito, La Arena, ...
El aprendizaje significativo y la producción de textos en niños del primer grado de primaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-12-11)
El aprendizaje significativo y la producción de textos en niños del primer
grado de primaria es un problema de vital importancia por ser una necesidad
educativa, para generar el aprendizaje significativo, es necesario ...
Aplicación de un Programa de Lecturas Recreativas para mejorar la Comprensión Lectora en el Área de Comunicación de los Estudiantes de Segundo Grado Educación Primaria de La Institución Educativa N° 10244 de la Comunidad de Lanche, Cutervo, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-20)
La presente investigación surge como respuesta al problema encontrado en la
Institución Educativa N° 10244, de Lanche, provincia de Cutervo, durante el
proceso de enseñanza aprendizaje del área de comunicación como es ...