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Liderazgo distribuido del director para el mejoramiento del rendimiento académico de las niñas y los niños del nivel primario en la institución educativa N° 60024 San Juan de Miraflores de la ciudad de Iquitos-2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El problema científico del trabajo de investigación radica en los deficientes niveles
de rendimiento de las niñas y los niños del nivel primario de la institución educativa N°
60024 San Juan de Miraflores de Iquitos; ...
Estrategias didácticas sustentadas en la teoría de Gardner para elevar el rendimiento académico de los alumnos del 2º grado de educación secundaría en el área de cta de la I.E. “Juan Pablo II” de Shalar – Chugay – Sanchez Carrión
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Durante los últimos 20 años diversos estudios de investigación han descrito de
manera muy detallada la problemática educativa mundial, nacional, regional y de manera
especial la realidad educativa local, uno de sus ...
Estrategias didácticas metacognitivas para mejorar el rendimiento escolar en el área de educación para el trabajo, de los estudiantes del cuarto grado de secundaria, Institución Educativa Pública “Santa Rosa de Unanca”, distrito y provincia de San Pablo, región Cajamarca, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-27)
RESUMEN
El presente trabajo de investigación titulado “Estrategias didácticas
metacognitivas para mejorar el rendimiento escolar en el área de
Educación para el Trabajo de los estudiantes del cuarto grado de
educación ...
Programa de Escuela de Padres para elevar el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 80789 Pacchita. 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-21)
Diferentes estudios han llamado la atención sobre la necesidad de que los padres,
madres de familia y la comunidad participen activamente en el proceso de
aprendizaje de los niños. A pesar de contarse con dispositivos ...
Gestión de procesos pedagógicos del docentedirector para mejorar el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. “Pedro Julio Valdivia Deza”, distrito de Condoroma, provincia de Espinar – Cusco. 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-25)
La presente investigación científica, lleva por título: “Gestión de procesos
pedagógicos del docente-director para mejorar el logro de aprendizajes de los
estudiantes de la I.E. “PEDRO JULIO VALDIVIA DEZA”, distrito de ...