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dc.contributor.advisorPuican Carreño, Alfredoes_PE
dc.contributor.authorPalacios Castillo, Elenaes_PE
dc.date.accessioned2018-10-12T21:28:07Z
dc.date.available2018-10-12T21:28:07Z
dc.date.issued2018es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/2453es_PE
dc.description.abstractLa presente de investigación denominada: Programa de textos narrativos para incrementar la comprensión lectora en los estudiantes del Quinto Grado de Primaria de la Institución Educativa N°16487- del Centro Poblado San Pedro de Perico, se planteó como objetivo, diseñar un programa de textos narrativos para incrementar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de educación primaria, basándonos en la fundamentación de las teorías de Solé y Cairney. El tipo de investigación es aplicativa, y su diseño es experimental con un solo grupo después, con una población de 23 estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 16487 del Centro Poblado San Pedro de Perico, distrito Chirinos, provincia San Ignacio, se utilizó además de la técnica de observación, el test, que se aplicó a los estudiantes del quinto grado de primaria; concluyéndose que se han identificado que el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa N°16487 del Centro Poblado San Pedro Perico, se encuentra en un nivel de logro en inicio con una tendencia mínima al nivel de proceso.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruíz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_PE
dc.subjectPrograma de textos narrativoses_PE
dc.subjectComprensión Lectoraes_PE
dc.titlePrograma de textos narrativos para incrementar la comprensión lectora en los estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa N°16487-del centro poblado San Pedro de Pericoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE


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