Listar Maestría en Ciencias de la Educación por título
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Sistema de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico para fortalecer el desempeño docente de la I.E. N° 16930, del Caserío Rumichina, Provincia de San Ignacio, Región Cajamarca. 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)La institución Educativa N°16930, en la actualidad tiene una misión muy importante en el aspecto social y pedagógico, en ella convergen múltiples actores con sus propias demandas y expectativas. Sin embargo, existe un ... -
Taller de estrategias motivadoras e integradoras para contribuir a la mejora del trabajo en equipo del personal docente y directivo de la I.E. “Santa Vicenta María” de Arequipa, provincia de Arequipa, Región Arequipa 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-07-25)La investigación de tipo aplicativa con un diseño experimental – pre experimental, se centra en el problema concerniente al trabajo en equipo debido al desinterés y otros factores detectados en la Institución Educativa ... -
Teoría de de Piaget como Estrategia para el Desarrollo de la Habilidad de Abstracción del Pensamiento Lógico Matemático en los Estudiantes de Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Santa Magdalena Sofia” de la Provincia de Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2017-05-17)El presente trabajo es el resultado de una investigación descriptiva propositiva donde se utilizó el diseño de dos grupos: grupo control y grupo experimental; se trabajó con una muestra de 95 estudiantes, solo mujeres. Fue ... -
La Teoría del Desarrollo Organizacional y Estrategias Interpersonales para Desarrollar el Clima Institucional en la Institución Educativa Nº 10243 del Caserío De Kallima - Incahuasi, Provincia de Ferreñafe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2017-05-16)El clima institucional se presenta como un fenómeno, que se ubica dentro del contexto social, económico, político y cultural en la Provincia de Ferreña fe. La Institución Educativa Nº 10243 del caserío d Kallima, distrito ... -
Uso de la Rúbrica para mejorar la Competencia Evaluativa de los Docentes de la Institución Educativa “Santo Toribio de Mogrovejo”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-01-15)Presentar la rúbrica, como una herramienta fundamental para la evaluación interactiva entre los estudiantes y los maestros en el currículo por competencias, a través del taller de implementación sobre la planificación, ...