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Mostrando ítems 31-40 de 105
Modelo Epistemológico Diaholsico para Fundamentar que la Educación es un Proceso Articulador de Diversas Ciencias y Ramas del Conocimiento
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El proceso histórico lógico que ha seguido la educación hasta nuestros días,
demuestra que la educación no es ciencia en sí misma; pedagogos, teóricos,
filósofos y epistemólogos no precisan el deslinde de la educación con ...
Modelo Curricular Modular Ocupacional, Participativo, Emancipador y Sostenible para Desarrollar Competencias Emprendedoras en Estudiantes del Área Agraria de Educación técnico Productiva, Jaén- Cajamarca, 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-25)
En los Centros de Educación Técnico Productiva de las provincias de Jaén y San
Ignacio, se observó que los aprendizajes y las competencias adquiridas en los
estudiantes, en los diferentes módulos curriculares son deficientes ...
Modelo Socio Afectivo para mejorar la Madurez Emocional sustentado en las Teorías de la Inteligencia Emocional en los Estudiantes del I Ciclo de la Universidad Señor de Sipán, Distrito Pimentel, Provincia Chiclayo, Departamento de Lambayeque, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-09)
El presente informe final de investigación Modelo Socio Afectivo para desarrollar la
Madurez Emocional tiene como contexto a los estudiantes del I Ciclo de la Universidad
“Señor de Sipán” distrito de Pimentel, provincia ...
Modelo de Gestión Pedagógica según Competencias: Una propuesta de mejora del desempeño de docentes de Enfermería de una Universidad Privada - 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El trabajo de investigación propone un Modelo de Gestión Pedagógica según
Competencias para la mejora del desempeño de docentes de Enfermería de una
Universidad Privada durante el año 2016; el cual describe, analiza y ...
Modelo de Estandarización de Procesos para la Gestión de la Investigación de Pre Grado en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-24)
La presente Investigación titulada “Modelo de estandarización de Procesos para la gestión de la investigación de pre grado en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo”, surge como un requerimiento pertinente al nuevo ...
Programa en Educación Ambiental para Fomentar la Conciencia Ambiental
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La investigación realizada “Programa en Educación Ambiental para fomentar
la Conciencia Ambiental”, tiene como objetivo validar un Programa en Educación
Ambiental, fundamentada en el enfoque ecosistémico e interdisciplinario ...
Modelo de Gestión Escolar para el desempeño profesional eficiente de los Directores de Instituciones Educativas Públicas de Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La presente investigación se fundamenta científicamente en un problema que
afecta al Perú y a los países de la región latinoamericana y se refiere a la gestión
educativa que desarrollan los directores de escuelas públicas, ...
Habilidades Investigativas e Investigación Formativa c on los Estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Chota (Unach)
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La presente investigaci´on se refiere al desarrollo de Habilidades Investigativas a trav´es
de la aplicaci´on de la Investigaci´on Formativa, seg´un diversos tipos, en los estudiantes
de las Escuelas Profesionales de ...
Modelo Pedagógico de Alfabetización Cibernética para Mejorar el Desarrollo de Competencias Digitales en los Docentes del Nivel Secundario de la Institución Educativa León XIII
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El trabajo de tesis, Modelo Pedagógico de Alfabetización Cibernética, es la
respuesta del problema por el bajo nivel de desarrollo de los docentes, cuyo
objetivo central es proponer un modelo pedagógico de alfabetización ...
Modelo Didáctico Interaccional para mejorar la Comprensión Lectora en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 40683 “Rolf Laumer” del Distrito de Mariscal Cáceres-Provincia de Camana Arequipa
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de investigación Modelo Didáctico Interaccional para
mejorar la comprensión lectora de la I.E. Nº 40683 “RolfLaumer”, permitió
observar a la investigadora la deficiente comprensión lectora que existe ...