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Aplicación de estrategias didácticas para desarrollar los niveles de comprensión lectora en los niños de segundo grado de educación primaria de la I.E. N°15051 “José Carlos Mariategui” Sullana – Piura 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-28)
La presente intervención del trabajo académico se realizó en la Institución
Educativa Primaria N° 15051 “José Carlos Mariátegui”, en los niños de segundo
grado. El objetivo general del trabajo es diseñar y aplicar un ...
Programa de canciones infantiles para desarrollar la expresion oral en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 619 caserio Puquio, del distrito de Callayuc, provincia Cutervo, región Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-08)
La presente trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Inicial N° 619
Caserío Puquio Distrito de Callayuc, Provincia Cutervo, Región Cajamarca. Del aula
de 4 años de edad, se aplicó un Programa de canciones ...
Aplicación de un programa de cuentos infantiles para desarrollar la comprensión lectora en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 579 de la comunidad de Valle Grande – Distrito de la Ramada Provincia Cutervo –Región –Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-18)
La presente intervención de nuestro trabajo académico se realiza en la Institución
Educativa Inicial N° 579 de la comunidad de Valle Grande Distrito de la Ramada , del
aula de 5 años de edad, se hizo las coordinaciones ...
Aplicación de un programa de estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión de textos en los niños de segundo grado de educación primaria de la I.E.P. N° 10978 Puerto Rico del distrito de Jayanca – Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-07)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo aplicar de un programa
de estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión de textos en los
niños de segundo grado de educación primaria de la I.E.P. N° ...
Aplicación de un programa de juegos verbales: canciones y poesías para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 10236 de la provincia Cutervo región Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-08)
La presente trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Inicial N°10236
Provincia Cutervo, Región Cajamarca, del aula de 4 años de edad, se realizó las
coordinaciones con la directora para aplicar un ...
Aplicación de un programa de juegos verbales “Mi Pequeño Orador” para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 856 Ahñacara Distrito de Chulucanas, Provincia Morropón, Región Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-27)
El presente Trabajo Académico se ha centrado en la aplicación de un programa
de juegos verbales “Mi pequeño orador” para desarrollar la expresión oral en los
niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa ...
Modelo metodológico de neuroestrategias para la comprensión lectora inferencial en estudiantes de educación primaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-07)
El objetivo de la presente investigación es desarrollar un modelo metodológico de
neuroestrategias basado en las teorías de sistemas y la modificabilidad del individuo, para
que de este modo se logre superar los bajos ...
Modelo pedagógico constructivista para potenciar la inteligencia lingüística de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I. E. Nº 10003 de ChiclayoModelo pedagógico constructivista para potenciar la inteligencia lingüística de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la I. E. Nº 10003 de Chiclayov
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
Nuestro trabajo de investigación, tiene como objetivo general: Diseñar un modelo
pedagógico constructivista, que permita potenciar y conocer los efectos que produce la inteligencia
lingüística en el rendimiento académico ...