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Mostrando ítems 41-50 de 127
Plan Gerencial para Potenciar el Liderazgo en el Personal de la Institución Educativa N° 5080 “Sor Ana de los Angeles” Callao – Lima.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-22)
El liderazgo del personal docente ha sido motivo de análisis en la tesis PLAN GERENCIAL PARA POTENCIAR EL LIDERAZGO EN EL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 5080 “SOR ANA DE LOS ÁNGELES” CALLAO
– LIMA, razón por la ...
Diseño de un Modelo de Autoevaluación para Fortalecer la Gestión de la I.E. Nº 10059 “Juan Galo Muñoz Palacios” de Ferreñafe, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-04-21)
La mejora de la educación es la estrategia prioritaria para una mejor calidad de
vida para todos. La educación peruana solo podrá mejorar si se actúa en los
cimientos de su sistema educativo: La educación básica para ...
Diseño de una propuesta de gestión basada en el cuadro de mando integral para mejorar la gestión institucional en la I.E. Jesús Nazareno Cautivo – Monsefu 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Diseñar una
propuesta de Gestión basada en el cuadro de mando integral de Kaplan, R y
Norton , para mejorar la gestión institucional en la I.E Jesús Nazareno ...
Modelo de gestión pedagógica para mejorar la práctica de valores de los niños y niñas de la Institución Educativa N° 10227 del caserío San Bernardino distrito de Tucume - Lambayeque, año 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El problema de investigación se centró en que existe una deficiente práctica de valores por
parte de los estudiantes en la Institución Educativa Nº 10227-San Bernardino-Tucume, la
cual repercute considerablemente en ...
Propuesta de gestión estratégica basado en las teorías de Peter Senge y Pilar Pozner para mejorar la deficiente gestión educativa institucional en la I.E Nº 10360 primaria y secundaria “San Marcos”- Mocape- Distrito De Olmos- Lambayeque – 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El objetivo de la investigación es elaborar una propuesta de gestión estratégica,
sustentada en las teorías de Peter Senge y Pilar Pozner, para mejorar la
deficiente gestión institucional de la I.E. N° 10360 “San Marcos” ...
La Gerencia Educativa y la Práctica Docente en el nivel secundario de la I.E.I.P.S.M. “Rosa Agustina Donayre de Morey”-2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El problema de investigación: Se observan serias dificultades en el desarrollo de la
práctica docente educativa en la Institución Educativa “Rosa Agustina Donayre de
Morey” de Iquitos, lo que genera falta de integración, ...
Propuesta de un Programa de Desarrollo Organizacional para mejorar la Gestión Institucional en la I.E.I. N° 536 “Paul Harris”-Sullana, Periodo 2013 – 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
Palabras claves: clima, desarrollo organizacional, organización.
El campo del desarrollo organizacional (DO) trata sobre el desarrollo,
funcionamiento y efectividad en las relaciones humanas dentro de una
organización ...
Plan para superar las deficiencias de las relaciones interpersonales en la comunidad educativa de la Institución Educativa Nº 10623 del caserío “Saucepampa”, distrito de Kañaris, Año 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-30)
Se ha comprobado que la ausencia de relaciones interpersonales en las instituciones
educativas de Saucepampa perjudica toda la organización de la empresa educativa,
trayendo consigo: desorden, indisciplina, indiferencia, ...
Estrategia de gestión colaborativo curricular sustentada en las teorías general de sistemas, de gestión del conocimiento y del sistema social cooperativo para mejorar el desempeño docente en la Institución Educativa N°14643 “Santa Rosa de Lima”, distrito de La Matanza, provincia de Morropón, departamento de Piura, año 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-27)
Esta investigación aborda el tema del desempeño docente considerando que
el profesor es un agente de cambio, su tarea no es solo transmitir
información, sino realizar un proceso de enseñanza que genere aprendizajes
de ...
Modelo de liderazgo situacional para lograr la participacion eficiente de docentes y estudiantes en gestión escolar en la Institución Educativa Secundaria “Jancos Alto” del distrito y provincia de San Pablo-región Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-21)
La investigación se enfoca en el estudio de los procesos de construcción
de un modelo de liderazgo con enfoque participativo tomando como base el
modelo de Liderazgo Situacional, en una escuela pública de educación
secundaria ...