Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 212
La percepción de la eficacia motriz, su relación con la actividad física, y la intensidad del esfuerzo físico, en los estudiantes de secundaria de la I.E. “Inca Garcilaso De La Vega” Chiclin - Trujillo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-12-30)
El presente Trabajo de Investigación tiene por finalidad analizar las relaciones entre la
Percepción de la Eficacia Motriz con la actividad Física y la intensidad del esfuerzo físico, en
los estudiantes de secundaria ...
Aplicación de la inteligencia lingüística, basada en las teorías de Gardner para la producción de fábulas en el área de comunicación de los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa N° 10261, de Huangashanga, del distrito de Cutervo, en el año 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-06-07)
La presente tesis titulada: Aplicación de la inteligencia lingüística basada en las
teorías de Gardner para la producción de fábulas en el área de Comunicación de
los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa ...
Aplicación de la técnica del subrayado para mejorar la capacidad de comprensión lectora literal de textos informativos, en el área de inglés de los estudiantes del 3º grado de la Institución Educativa Secundaria “Cristo Rey” de la ciudad de Cutervo, 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-03)
El informe de investigación titulado, “Aplicación de la Técnica del Subrayado para
mejorar la capacidad de Comprensión Lectora Literal de Textos Informativos, en
el área de Inglés de los estudiantes del 3º grado “C” de ...
Estigma cultural negativo de la matemática y nivel de aprendizaje bajo en matemática de los alumnos de secundaria básica, en la I.E. Jose Maria Arguedas “La Congona Cutervo”.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-19)
Esta investigación tuvo el propositito de demostrar la relación entre el Estigma
cultural negativo de la matemática y nivel de aprendizaje bajo en matemática de los
alumnos de secundaria básica, en la I.E. José María ...
Características del entorno socioeducativo de los estudiantes de secundaria con miopia de la I.E. “Jorge Basadre” - Piura, 2019.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-16)
El presente trabajo de investigación titulado “Características del entorno
socioeducativo de los estudiantes de secundaria con miopía de la I.E. Jorge
Basadre - Piura, 2019”, tuvo como objetivo general determinar ...
Aprendo Jugando” para mejorar la Comprensión Lectora en niños de tercer grado de primaria I.E. N°0002 Israel Uriarte Bellavista-San Martin.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-23)
La investigación consistió en la aplicación y validación del programa
“Aprendo jugando” para la mejora de la comprensión lectora, el cual se basa
en el aprendizaje significativo y en el constructivismo.
Se aplicó ...
Estrategias Didácticas para mejorar la Comprensión de Textos Narrativos en los estudiantes de 2do. grado de secundaria de la I.E. “Lucia Quispe Nina” del Centro Poblado de Aricota de la Región de Tacna-2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-25)
El presente trabajo de investigación titulado: “Estrategias didacticas para mejorar la
comprension de textos narrativos en los estudiantes de 2do. grado de secundaria de
la I.E.“Lucia Quispe Nina” del Centro Poblado de ...
Programa de comprensión de textos narrativos para la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de educación secundaria. Institución Educativa N° 17646 Ahuyaca del Distrito de Colasay, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-04)
La presente investigación trata sobre la comprensión de textos narrativos en
estudiantes de primer grado de educación secundaria en la Institución Educativa
N° 17646 Ahuyaca del distrito de Colasay, la cual surge de la ...
Uso de los Mapas Conceptuales en el Desarrollo de la Comprensión de Textos de los Alumnos del Tercer Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 3096 “Franz Tamayo Solares” del Distrito de Comas, Ugel N° 04
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-05-02)
La presente investigación titulada uso de los mapas conceptuales en el
desarrollo de la comprensión de textos de los alumnos del tercer grado de
educación primaria de la Institución Educativa N° 3096 “Franz Tamayo
Solares” ...
Programa “Aprender-Haciendo” para desarrollar la creatividad en los niños y niñas de 4 Años de la Institución Educativa Cuna-Jardín N° 302 “Santa Rafaela María” – Chota
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
Esta investigación se titula: Programa “APRENDER-
HACIENDO” PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN
LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUNA-JARDÍN N° 302 “SANTA RAFAELA MARÍA” – CHOTA. El objetivo de ...