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Programa “Es Divertido Leer y Comprender” Textos Narrativos para Mejorara la Comprensión Lectora en los Estudiantes del 2do Grado Nivel Primaria de La Institucion Educativa N° 1001 “José Jimenez Borja” - Distrito y Provincia de Lima - Lima
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-27)
El presente trabajo de investigación está direccionado a fomentar la lectura y
la comprensión de la misma en los estudiantes que cursan el segundo grado de
nivel primario de nuestra Institución Educativa N° 1001 “José ...
Comprensión Lectora y Rendimiento Académico en Matemática de los Estudiantes de Segundo Grado de Primaria de la Institución Educativa Jalcahuasi Distrito Sitacocha, Cajabamba- Región Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-30)
El rendimiento académico en matemáticos en el nivel primario, en el nivel
secundario y también universitario , es preocupante por los niveles de calificaciones
de un gran porcentaje de estudiantes están en rojo, esta ...
Aplicación de un Programa de Juegos Tradicionales para mejorar la capacidad de Resolución de Problemas Aditivos, Elementales y Verbales (PAEV) en el Área de Matemática en los Niños Niñas de 5 años Sección “Angelitos De Guadalupe” de la I.E.I. N° 411 Falso Paquisha de la Ciudad dde Cutervo, Cajamarca durante El Año 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-27)
Ante las exigencias de la competitividad en el mundo globalizado en que vivimos,
necesitamos impartir y alcanzar una excelente calidad educativa, desde el nivel inicial en el
sistema educativo nacional, enmarcados en la ...
El Aprendizaje Colaborativo en el Rendimiento Escolar
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-26)
El Aprendizaje Colaborativo es un constructo que identifica un campo de fuerte actualidad,
tanto en educación presencial como virtual. En primer lugar, se analizan las tres fuentes
teóricas convergentes: la teoría del ...
Efectos de la aplicación del método histórico – crítico para mejorar el nivel de pensamiento crítico del área de historia, geografía y economía en los estudiantes del quinto grado de la institución educativa “Cristo Rey”, del distrito y provincia de Cutervo, durante el año 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-23)
El presente estudio titulado “Efectos de la aplicación del método histórico – crítico para mejorar el nivel de pensamiento crítico del área de historia, geografía y economía en los estudiantes del quinto grado de la ...
Nivel de desarrollo de la psicomotricidad en los niños de 4 años de la I.E. N°81025-José Antonio Encinas, Víctor Larco Herrera, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-12-07)
El presente trabajo de investigación “NIVEL DE DESARROLLO DE
LA PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS/AS DE 4 AÑOS DE LA I.E.
N°81025 JOSÉ ANTONIO ENCINAS –Víctor larco H, 2017”, tuvo
como finalidad determinar el nivel de desarrollo ...
El uso de la Imagen Fija como Medio para Desarrollar la Competencia de Producción de Textos Escritos Descriptivos en los Alumnos del Tercer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Ciro Alegria”, La Llica - Bambamarca– 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-18)
El desarrollo de las capacidades en los escolares durante la educación
secundaria tiene muchas implicancias en los procesos cognitivos o de otras
facultades de las personas, dentro de estas posibilidades consideramos ...
Estrategias de Enseñanza para Desarrollar Aprendizajes de la Lectura basadas en la Propuesta Metodológica de Isabel Solé en Estudiantes del 2º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N°20001 de La Provincia de Cajatambo 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-27)
Este trabajo de investigación está orientado a implementar estrategias,
basadas en la metodología propuesta por la educadora española Isabel Solé,
que permitan promover un adecuado aprendizaje de la lectura en los ...
La Lectura y la Expresion Oral en los Estudiantes de Educación Primaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-04-03)
El presente trabajo de investigación que lleva por título “La Lectura y la Expresión Oral
en los Estudiantes de Educación Primaria”, se consideró este tema de importancia, y
teniendo conocimiento de la realidad lectora ...
La comprensión de textos escritos en el nivel inferencial en educación primaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-12)
El problema de la comprensión lectora, que caracteriza a la educación básica
del sistema educativo peruano tal como han indicado las diversas evaluaciones
nacionales
(ECE, PISA
), no solamente es problema del nivel ...