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Mostrando ítems 131-140 de 2271
El liderazgo pedagógico directivo para lograr mejores aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa “Manuel Noriega Valera”, San Miguel - 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-31)
En el presente trabajo de investigación se encontró que el problema en el lugar donde
íbamos a investigar era la carencia de liderazgo pedagógico directivo, expresado en el
autoritarismo de los directivos, carencia de ...
Modelo de Gestión Institucional para mejorar el Desempeño Pedagógico de los Docentes del Nivel Primario de la I.E. Nº 14393 - Aranza, Distrito Pacaipampa, Provincia Ayabaca. 2014”.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Los docentes de la I.E. Nº 14393 - Aranza, Distrito de Pacaipampa,
Provincia de Ayabaca; presentan deficiencias en el desarrollo del
desempeño pedagógico, esto se debe a que no diseñan estrategias de
enseñanza innovadoras ...
Modelo De Gestión De Estrategias Metodológicas en las Prácticas Pre-Profesionales en la Facultad de Educación de la “Unprg”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2017-12-07)
El presente trabajo de investigación surge por las dificultades que presentan los estudiantes del décimo ciclo en la especialidad de educación inicial en realizar las prácticas pre profesionales en la Facultad de Ciencias ...
Programa didáctico para mejorar el pensamiento crítico en los estudiantes de la especialidad de Lengua y Literatura del segundo ciclo de la Escuela Profesional de Educación FACHSE- UNPRG
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
RESUMEN
La investigación Crítico Propositiva tuvo como objetivo general proponer
un programa didáctico sustentado en la metodología de Jacques Boisvert y el
Constructivismo, propuesto para mejorar el ...
Propuesta de gerencia educativa basado en la teoría del planeamiento estratégico para mejorar el clima institucional del ISEP “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” Cajamarca, durante el año 2012.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-06-26)
Las demandas de la sociedad buscan en la escuela cambios que le
signifiquen beneficios a la misma por lo que las instituciones educativas
tendrán que proyectar una imagen donde las interrelaciones profesionales
sean ...
Estrategias metodológicas para superar los conflictos interpersonales docentes de la I.E. N° 14329, caserío de Pampa Grande, distrito de Frías, provincia de Ayabaca, región Piura, Año 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-29)
Existe diferentes tipos de conflictos laborales, lo importante es saber cuál conduce
al mejoramiento del progreso institucional, sobre todo aquellos que contribuyan al
mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje. ...
Propuesta de un programa de Escuela de Padres, basada en la teorías del entorno familiar y la motivación para mejorar el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la institución educativa inicial “Isaac Newton” de Cajamarca, año 2012
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-10)
La presente investigación nos conduce a conocer la manera cómo la
propuesta de un programa de Escuela de Padres, basada en la teorías del
entorno familiar y la motivación para mejorar, el proceso de aprendizaje de
los ...
La labor de investigación docente en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo y su contribución en la determinación de una docencia resiliente.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-16)
La presente investigación de tipo explicativa fue desarrollada en el distrito de
Lambayeque departamento de La Libertad, un trabajo donde tuvimos como
protagonistas a los docentes de la Universidad Nacional Pedro Ruiz ...
La Administración Estratégica de Peter Drucker como Programa de Capacitación para La Elaboración del Proyecto Educativo Institucional de La I.E. Nuestra Señora de Fátima del Distrito de Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-20)
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un modelo que parte de
la realidad institucional mediante la elaboración de un diagnóstico,
permitiendo priorizar opciones, dichas acciones se debe planificar
metodológicamente ...
Propuesta didáctica para mejorar el aprendizaje en los alumnos de la especialidad de educación inicial del programa “Lemm” de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” – Los Olivos – 2018 Investigadora:
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar un Propuesta Didáctica para
el desarrollo del aprendizaje autónomo en los alumnos de la Especialidad de Educación
Inicial del Programa “LEMM” de la ...