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Propuesta de estrategias de interacción para mejorar la competencia oral en el área de inglés en los estudiantes del III ciclo académico de primaria del IESPP Sagrado Corazón de Jesús
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-11-27)
La investigación centra su atención en la problemática sobre la competencia oral en el idioma inglés en los estudiantes de III ciclo académico. Al definirse la problemática, se planteó de la siguiente manera ¿Cómo mejorar ...
Módulo de Aprendizaje de Gestión del Riesgo de Desastres en el desarrollo de la cultura de prevención de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. “Jorge Basadre Grohman”- Independencia – 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
La investigación que a continuación se presenta buscó corroborar el nivel de influencia
que ejerce la aplicación del Módulo de Aprendizaje de Gestión del Riesgo de Desastres
en el desarrollo de la cultura de prevención ...
Taller de autoestima a los alumnos del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 10795 del pueblo joven “Jesús Nazareno Cautivo – Monsefú.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
Se observa que los estudiantes del 4° grado de educación primaria de la institución educativa N° 10795 del pueblo joven “Jesús Nazareno Cautivo – Monsefú, presentan comportamientos agresivos, inseguros, susceptibles, poco ...
Programa de estrategias metacognitivas para mejorar la autoestima de educación inicial de la I.E. 10817 de Marayhuaca, Incawasi, Ferreñafe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-01-08)
La autoestima es un tema complejo, en qué hombres, mujeres, jóvenes y niños están
expuestos cotidianamente. La autoestima es generalmente definida como la valoración
generalmente positiva – pero también negativa – que ...
Estrategia pedagógica del discurso argumentativo para el desarrollo del pensamiento crítico en el aula, en los estudiantes del primer ciclo de la especialidad de Lengua y Literatura, Escuela Profesional de Educación, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-02-08)
La investigación plantea que las estrategias pedagógicas argumentativas contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico, a la reflexión, al análisis y a la argumentación escrita y oral de los estudiantes. El método Cort ...
Modelo de gestión basado en la Teoría General de Sistemas para mejorar el servicio educativo en el Programa de Complementación Académica Docente – FACHSE
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-23)
El problema quedó formulado así: ¿En qué medida mejorará el servicio educativo
del Programa de Complementación Académica Docente si se propone un modelo de
gestión basado en la teoría general de sistemas de la Facultad ...
Estrategias de gestión transformacional y el trabajo en equipo docente, Institución Educativa María Auxiliadora, N° 40167, distrito Cotahuasi, region Arequipa, 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2021)
En el presente trabajo de investigación denominado “Estrategias de gestión transformacional y el trabajo en equipo docente, Institución Educativa María Auxiliadora, N° 40167, distrito Cotahuasi, region Arequipa, 2019” se ...
Modelo de escuela saludable para mejorar la cultura ambiental, estudiantes del tercer ciclo, Carrera de Educación, Ciencias Naturales, Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” Lambayeque, 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-09-26)
La investigación propone un modelo de escuela saludable para mejorar la cultura ambien-tal de los estudiantes de tercer ciclo de la Carrera de Educación, Ciencias Naturales, en la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y ...
Estrategia didáctica del discurso argumentativo y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del I ciclo de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, Universidad Nacional “Toribio Rodríguez de Mendoza” sede Bagua, región Amazonas, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-28)
El presente trabajo de investigación denominado “Estrategia didáctica del discurso
argumentativo y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del I ciclo de la
Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, ...
Programa de Estrategias Metodológicas desde un enfoque Constructivista para mejorar el Desempeño de los docentes de la carrera profesional de ciencias físicas de la FACFYM – UNPRG
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-23)
Esta investigación tuvo la finalidad de proponer un programa de estrategias metodológicas desde un enfoque constructivista para mejorar satisfactoriamente el
desempeño de los docentes de la carrera profesional de ciencias ...