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Mostrando ítems 21-30 de 130
Programa de Estrategias Metodológicas Creativas para mejorar la producción de textos en los alumnos del segundo grado de educación secundaria del turno tarde de la I.E. N° 60027 Santa Clara de Nanay. Distrito de San Juan Bautista. Maynas – Loreto 2011.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-05-09)
El presente estudio, titulado Programa de Estrategias Metodológicas Creativas para
Mejorar la Producción de Textos en los Estudiantes de Segundo Año de Secundaria del
Turno Tarde de la Institución Educativa No 60027 de ...
Estrategias didácticas para desarrollar la inteligencia ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa “Erasmo Roca” de Chimbote. Región Ancash.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El presente trabajo de investigación propone Estrategias Didácticas para desarrollar la
Inteligencia Ecológica en los estudiantes de la Institución Educativa “Erasmo Roca” de
Chimbote, región Ancash. Puesto que se observó ...
Estrategia Metodológica para Mejorar las Deficiencias en Resolución de Problemas Matemáticos en los Estudiantes del 1° Grado de Secundaria, I.E. N° 86473, Distrito de Caraz, Provincia de Huaylas, Departamento de Ancash, 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Entre los contenidos matemáticos desarrollados en la escuela, adquieren relevancia, la
resolución de problemas, ya que constituye una herramienta didáctica potente para
desarrollar habilidades entre los estudiantes, ...
Liderazgo y proceso de decisión para fortalecer el clima organizacional, facultad de educación, universidad andina, Nestor Cáceres Velásquez, Juliaca,2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El presente trabajo de investigación denominado “Liderazgo y proceso de decisión
para fortalecer el clima organizacional, facultad de educación, universidad andina
“Néstor Cáceres Velásquez” de Juliaca” plantea que cuando ...
Programa educativo con material concreto no estructurado para la resolución de problemas de “agregar y quitar” del área de matemáticas de los estudiantes de 05 años de la institución educativa N° 652, caserío Huanabal, distrito de Miracosta, provincia de Chota, región Cajamarca, 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
El presente trabajo de investigación titulado “Programa educativo con material concreto no estructurado para la resolución de problemas de “agregar y quitar” del área de matemáticas de los estudiantes de 05 años de la ...
Estrategias de Gestión usando coaching para mejorar la participación de los padres de familia de la Institución Educativa N° 16527 de Altamiza – San Ignacio – Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
En la Región Cajamarca, Provincia de san Ignacio, Distrito San José de Lourdes,
Caserío Altamiza, Institución Educativa N° 16527; se evidencia según la experiencia
pedagógica, que los padres de familia llegan a la ...
Estrategias motivacionales para contribuir el trabajo en equipo de los docentes en la Institución Educativa N° 10859 del caserío Huasicaj, distrito de Inkawasi provincia de Ferreñafe 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
En la Institución Educativa N° 10859 San Pablo de Huasicaj , el problema se
expresa en los siguientes factores: La ruptura de relaciones personales entre los docentes de la institución, expresada en falta de empatía y ...
Estrategias para desarrollar el trabajo en equipo de los docentes en la Institución Educativa No 11050 del Centro Poblado de Motupillo, Pítipo, Ferreñafe 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
La escuela No 11050 del centro poblado de Motupillo, Pítipo, se identificó que
existe un deficiente trabajo en equipo por diferentes factores como: La ruptura de
relaciones; deficiente liderazgo; el alejamiento de ...
Propuesta de programa didáctico para mejorar el pensamiento crítico en los estudiantes del tercer ciclo del programa de licenciatura en educación modalidad mixta (LEMM) - educación primaria FACHSE- UNPRG; Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
En “las últimas décadas, uno de los principales objetivos de las instituciones de educación superior en el mundo ha sido desarrollar el pensamiento crítico en los
estudiantes, es decir, formar alumnos capaces de argumentar ...
Propuesta didáctica basada en las TIC para mejorar el aprendizaje de la Asignatura de Biología en los estudiantes del III Ciclo de la Carrera de Ciencias Naturales de la FACHSE-UNPRG Lambayeque 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2021)
El presente trabajo de investigación denominado “Propuesta didáctica basada en
las TIC para mejorar el aprendizaje de la Asignatura de Biología en los estudiantes
del III Ciclo de la Carrera de Ciencias Naturales de la ...