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Estrategias metodológicas para mejorar la capacidad de resolución de problemas en el área de matemáticas en los alumnos de segundo “A” de educación secundaria de la Institución Educativa “Manuel Francisco Burga” del distrito de Jayanca, provincia de Lambayeque, región Lambayeque – 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-31)
El objetivo del trabajo fue desarrollar la capacidad de resolución de
problemas en el Área de Matemática en los estudiantes de segundo grado,
de educación secundaria de la institución educativa “Manuel Francisco
Burga” ...
“Estrategias pedagógicas basadas en la teoría de Lawrence Kohlberg, para promover una educación en valores en los alumnos del 4to ciclo avanzado del area ciencia, ambiente y salud, del Centro de Educación básica alternativa (Ceba) Sargento 2do Lázaro Orrego Morales del distrito de Chiclayo, 2009”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-28)
Lawrence Kohlberg, conocedor de los trabajos de Piaget, encontró, por una
parte, que era insatisfactoria la división en sólo dos fases (heterónoma y
autónoma) del desarrollo del juicio moral, pues una clasificación ...
Estrategia metodológica de gestión participativa para mejorar el clima organizacional de la Institución Educativa N° 16825 “José Abelardo Quiñones” del caserío San Juan de Tapusca, distrito de Pucará, provincia de Jaén, región Cajamarca, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-12-09)
En la actualidad, se exige eficacia y eficiencia de la calidad educativa. Sin embargo, se observa la existencia de Instituciones carentes de un adecuado clima organizacional, ya que observamos ausencia de un liderazgo ...
Diseño de un programa de lecturas descriptivas y argumentativas para elevar la comprensión lectora inferencial en los niños y niñas del quinto grado “B” de la I.E. “Leoncio Prado”- Campodónico – Chiclayo”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-14)
El presente trabajo de investigación consiste en proponer un programa de lecturas
descriptivas y argumentativas para elevar la comprensión lectora inferencial en los
niños y niñas del quinto grado “B” de la I.E. “Leoncio ...
Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos de los alumnos del I Ciclo de la Especialidad de Computación e Informática del Instituto Superior Tecnológico Público “Huamachuco”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-18)
El desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior adquiere particular
importancia en la formación de los futuros profesionales, pues permite que los egresados se
doten de competencias y capacidades que les ...
Relaciones interpersonales para mejorar el clima organizacional del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Cajamarca”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-10)
Se aprecia en los miembros de la comunidad educativa del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Público “Cajamarca”, en el proceso de
gestión institucional, inadecuado Clima organizacional, evidenciando ...
Programa formativo para mejorar la escala de valores en los Estudiantes del I ciclo de la Carrera Profesional de Educación Primaria, Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (UNSM-T), Tarapoto, año 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-21)
Lo que define la situación actual es la descomposición moral de la sociedad
peruana. La ética como filosofía de la moral está muy distante de lo que debe ser
una educación universitaria basada en valores. La educación ...
Propuesta de Formación Académica en Investigación basada en el Enfoque Constructivista como estrategia metodológica para influir en las percepciones de los estudiantes de la Maestría en Docencia y Gestión Universitaria de la Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación de la UNPRG 2015-II.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-10)
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de diseñar una
propuesta metodológica con un enfoque pertinente en investigación basado en el
enfoque constructivista para lograr desarrollar con ...
Programa de estrategias vivenciales como herramienta para promover la enseñanza de las matemáticas en los estudiantes de educación secundaria del Programa de Licenciatura en Educación Modalidad Mixta de la FACHSE de la UNPRG
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-11-17)
La presente investigación nace a raíz que se observa que en la gran mayoría de Instituciones se emplean estrategias tradicionales en el proceso enseñanza – aprendizaje de las matemáticas, generando desinterés por las ...
Modelo de gestión institucional en las relaciones interpersonales para mejorar el clima organizacional entre la directora y docentes de la I.E. N° 020 del distrito de San Martin de Porres
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-21)
El presente trabajo de investigación científica, tiene una connotación de carácter
cuasi experimental propositiva la cual se ha elaborado al notar que en la Institución
de la I.E. N° 020 del distrito de San Martin de ...