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Mostrando ítems 1-10 de 67
Estrategias de gestión del recurso humano para mejorar la calidad educativa en la Institución Educativa Nº 5046 “José Gálvez Egusquiza” Callao-Lima.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-22)
La tesis, ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL RECURSO HUMANO PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº
5046 “JOSÉ GÁLVEZ EGUSQUIZA” CALLAO- LIMA, ubicó el problema en la calidad educativa. El propósito central ...
Modelo de gestión educativa del Instituto de Educación Superior Público “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” de Cajamarca, para brindar un servicio de calidad.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-15)
El Instituto forma docentes en las diferentes especialidades y para los diferentes niveles educativos, por lo que necesita asegurar el mejoramiento continuo de la calidad de su servicio a sus estudiantes y responder ...
Programa de desarrollo de habilidades gerenciales para optimizar el proceso de gestión educativa y la toma de decisiones de los directores de las instituciones educativas del distrito de Llama.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-11)
El objetivo del trabajo fue diseñar y aplicar un programa de desarrollo de
habilidades gerenciales basado en el enfoque del marco del buen desempeño
del directivo del Ministerio de Educación, a los directores de las ...
Propuesta de un modelo de gestión institucional cooperativo sustentado en la teoría de relaciones interpersonales, para mejorar el clima organizacional en la I.E. Luis Alberto Sánchez del Distrito de la Encañada, Región Cajamarca, Año 2011
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-21)
Se observa en la Institución Educativa Luis Alberto Sánchez, un deterioro de las relaciones
humanas entre el personal que labora en la Institución Educativa, reflejando una
comunicación deficiente, inadecuada gestión, ...
Propuesta de gerencia educativa basado en la teoría del planeamiento estratégico para mejorar el clima institucional del ISEP “Hno. Victorino Elorz Goicoechea” Cajamarca, durante el año 2012.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-06-26)
Las demandas de la sociedad buscan en la escuela cambios que le
signifiquen beneficios a la misma por lo que las instituciones educativas
tendrán que proyectar una imagen donde las interrelaciones profesionales
sean ...
Modelo estratégico de supervisión, monitoreo y acompañamiento de la Institución Educativa N° 40522 “Juan Luis Soto Motta” distrito de Pampamarca provincia La Unión departamento Arequipa - 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación “Modelo Estratégico de supervisión, monitoreo y
acompañamiento de la Institución Educativa Nº 40522 “Juan Luis Soto Motta” de
Pampamarca, La Unión Arequipa, 2017”, surge como respuesta ...
Propuesta de planes estratégicos para superar las deficiencias en las políticas de dirección de la Institución Educativa N° 20361- Arinchay – Ambar – Huaura, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente documento tiene como finalidad el estudio de propuesta de
planes estratégicos para superar las deficiencias en las políticas de
dirección de la Institución Educativa N° 20361- Arinchay – Ambar –
2016. La ...
El proyecto educativo institucional como instrumento de gestión estratégico en el desarrollo de la Institución Educativa N° 82184-Colpon. 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-19)
Proyecto Educativo Institucional en la institución educativa N°82184-Colpón
ya que a la fecha no se ha realizado ningún análisis de dicho instrumento
de gestión que oriente toda la labor educativa por el desconocimiento ...
Propuesta de un modelo de gestión por competencias según Martha Alles para mejorar la gestión administrativa en la Institución Educativa 10793 “San Juan Bautista” –Calera Santa Isabel, del distrito de Olmos.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
La presente investigación titulada Modelo de Gestión por Competencias para
mejorar la gestión administrativa tiene por objetivo general proponer un perfil de
cargos para que el personal docente – administrativo logre un ...
El Liderazgo Pedagógico del Director para Promover una Gestión Participativa y Democrática Centrada en los Aprendizajes, en las Instituciones Educativas del Distrito de Camapanilla, Provincia de Mariscal Cáceres, Región San Martín
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Básicamente la presente investigación estuvo dirigida a conocer las
capacidades –formadas profesionalmente- y estilos de liderazgo pedagógico
acorde al nivel de gestión escolar que ejercen varios directores de ...