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Mostrando ítems 51-58 de 58
El liderazgo directivo y la gestión educativa en la Región Ucayali y su Ugel Padre Abad
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-29)
Existe una cercana relación entre el Liderazgo Directivo y la Gestión Educativa como
pilar de la educación especialmente dirigida por profesionales en las instituciones
educativas, el presente trabajo, está fundamentado ...
Estrategia de intervención docente sustentada en las Teorías de Chester Barnard, de Daniel Goleman y Max Scheler para mejorar la convivencia escolar en la I.E N° 14374, Centro Poblado Curilcas – Pacaipampa, Ayabaca, año 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-12)
Realizamos nuestro trabajo de investigación, con el objetivo de diseñar una Estrategia de
Intervención docente para mejorar la Convivencia Escolar de la Institución Educativa
Primaria N° 14374, Centro Poblado Curilcas, ...
Tutoría y orientación educativa: propiciando la convivencia democrática y ciudadana en los estudiantes del segundo año de la Institución Educativa Secundaria Ambulco Grande, del distrito y provincia de Cutervo, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-11-17)
En los estudiantes del segundo grado de la institución educativa secundaria de Ambulco Grande del distrito de Cutervo en la región Cajamarca, se observa deficiente formación democrática y ciudadana, debido que no se cuenta ...
Modelo de gestión estratégica para mejorar la calidad educativa en la I.E Hildebrando Fuentes de Atalaya-Ucayali año 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
El problema quedó formulado así: existe insuficiente calidad del servicio educativo
en la I.E Hildebrando Fuentes expresado así: insatisfacción laboral, inconformidad,
rutina, enfrentamiento y agresividad por parte de ...
Modelo de Desarrollo Profesional Docente para mejorar el desempeño de los docentes en la Institución Educativa Hildebrando Fuentes de Atalaya - Ucayali año 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-29)
El problema quedó formulado así se evidencia insuficiencias en el desempeño docente y se expresa a través de los siguientes indicadores: la falta de interés por la evaluación de su desempeño docente, la desmotivación de ...
Programa de innovaciones en la gestión para mejorar el desempeño docente de Educación Inicial de la I.E. 10855 Motupe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
La presente Investigación abordó un problema caracterizado por el deficiente desempeño docente de educación Inicial de la I.E. N°10855 “Divino Señor Cautivo” del distrito de Motupe en la provincia de Lambayeque, caracterizado ...
Estrategias de Liderazgo Carismático para mejorar las Relaciones Interpersonales en la I.E. Primaria 40439 “San Juan Bautista de la Salle” Anexo de Ispacas del Distrito de Yanaquihua, Provincia de Condesuyos, Departamento de Arequipa
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-29)
En el contexto mundial, nacional y local existe una marcada preocupación
por mejorar el clima organizacional de las instituciones educativas a través de una
mejora de las relaciones interpersonales con la finalidad de ...
El liderazgo directivo y la gestión educativa en la Región Lambayeque y su Ugel Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-24)
Existe una cercana relación entre el Liderazgo Directivo y la Gestión Educativa como pilar de la educación especialmente dirigida por profesionales en las instituciones educativas, el presente trabajo, está fundamentado ...