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Mostrando ítems 11-20 de 23
Aplicación de un Programa de Poesías Infantiles para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 141 Caserío Chilasque Distrito de Cañaris Provincia de Ferreñafe, Región de Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-02)
Caserío Chilasque pertenece al Distrito de Cañaris, provincia de Ferreñafe, Región
Lambayeque se encuentra a 1469 msnm. Es una zona rural con una categoría de
caserío, se encuentra poblado con 68 viviendas aproximadamente. ...
Programa de textos instructivos para desarrollar la comprensión de textos escritos en los niños de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 232 – Catac - provincia de Recuay- región Ancash.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-30)
Es bastante probable, que la noción de comprensión de textos, haya quedado asociada a la
resonancia que han tenido en la opinión pública los informes internacionales y evaluaciones
nacionales, que muestran que nuestros ...
Diagnóstico del Clima Institucional de la I.E. “Enrique López Albújar” – Cuculí – Chongoyape
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-25)
En la actualidad la gestión del talento humano en el ámbito de la educación,
es de suma importancia, ya que una I.E. donde el clima institucional es favorable,
es un lugar propicio para el éxito. Sin embargo, en nuestra ...
El uso de leyendas ancashinas como estrategia para mejorar la comprensión de textos escritos del idioma inglés, en los estudiantes del 5to grado “B” de secundaria de la lnstitución Educativa “Niño Jesús de Praga” del centro poblado de Atipayán, del Distrito de Independencia, Provincia de Huaraz, Región Ancash.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-08)
El trabajo académico acerca del uso de las leyendas ancashinas como estrategia didáctica para mejorar
la comprensión de textos escritos en el idioma inglés fue muy reconfortante ya que se evidenció los
logros planteados ...
Aprendo Jugando” para mejorar la Comprensión Lectora en niños de tercer grado de primaria I.E. N°0002 Israel Uriarte Bellavista-San Martin.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-23)
La investigación consistió en la aplicación y validación del programa
“Aprendo jugando” para la mejora de la comprensión lectora, el cual se basa
en el aprendizaje significativo y en el constructivismo.
Se aplicó ...
Estrategias Didácticas para mejorar la Comprensión de Textos Narrativos en los estudiantes de 2do. grado de secundaria de la I.E. “Lucia Quispe Nina” del Centro Poblado de Aricota de la Región de Tacna-2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-25)
El presente trabajo de investigación titulado: “Estrategias didacticas para mejorar la
comprension de textos narrativos en los estudiantes de 2do. grado de secundaria de
la I.E.“Lucia Quispe Nina” del Centro Poblado de ...
Programa de Aprendizaje para el desarrollo de Competencias Emprendedoras en estudiantes del 5° secundaria. Institución Educativa Privada “Innova Schools”. Tacna, 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-30)
The type of research used was Propositiva, because a program for the
development of entrepreneurial skills was proposed. Hernández, Fernández and
Baptista mention that this type of research deals with how things should ...
La música como estrategia didáctica para desarrollar la socialización en niños y niñas de la I.E. I. N° 191, Los Bances Tucume- Lambayeque 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-01)
Los niños y niñas al ingresar a la escuela tienen un impacto de su entorno, hay un nuevo
grupo social con el cual interactuar y entablar relaciones sociales, en los cuales participan
activamente profesores y compañeros ...
Estilos de Aprendizaje para mejorar el Rendimiento Académico en el área de Matemática de los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 56319 de Uscamarca Distrito Santo Tomás – Chumbivilcas – Cusco. 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-30)
En este artículo se presentan los resultados de una investigación que tuvo
como objetivo general Identificar los estilos de aprendizaje en los
estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución
educativa ...
Las Habilidades Sociales y desarrollo de la Convivencia Escolar Democrática en estudiantes del 1° de secundaria. Institución Educativa “San Juan” Sallique, Jaén
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-12)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer la relación existente
entre las Habilidades Sociales y desarrollo de la Convivencia Escolar Democrática
en estudiantes del 1° de secundaria Institución ...