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Mostrando ítems 41-47 de 47
Modelo de gestión basado en la Teoría General de Sistemas para mejorar el servicio educativo en el Programa de Complementación Académica Docente – FACHSE
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-23)
El problema quedó formulado así: ¿En qué medida mejorará el servicio educativo
del Programa de Complementación Académica Docente si se propone un modelo de
gestión basado en la teoría general de sistemas de la Facultad ...
Programa de Estrategias Metodológicas desde un enfoque Constructivista para mejorar el Desempeño de los docentes de la carrera profesional de ciencias físicas de la FACFYM – UNPRG
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-23)
Esta investigación tuvo la finalidad de proponer un programa de estrategias metodológicas desde un enfoque constructivista para mejorar satisfactoriamente el
desempeño de los docentes de la carrera profesional de ciencias ...
Sistema de evaluación para mejorar el desempeño de los docentes de la Especialidad de Ciencias Naturales de la Facultad de Educación en la Universidad Andina Néstor Cáceres-Juliaca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2015-09-06)
El presente trabajo de tesis denominado Sistema de evaluación para mejorar el desempeño de los docentes de la Especialidad de Ciencias Naturales de la Facultad de Educación en la Universidad Andina Néstor Cáceres – Juliaca, ...
Plan de gestión para la calidad educativa en la I.E. N° 10045 Inca Garcilazo de la Vega - Oyotún
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-11-06)
El objetivo de la investigación estuvo orientado a “Proponer un plan de gestión basado en el enfoque de calidad total y en las teorías de satisfacción del cliente para la calidad educativa en la I.E. N° 10045” Inca Garcilazo ...
Modelo de Desarrollo Profesional Docente para mejorar el desempeño de los docentes en la Institución Educativa Hildebrando Fuentes de Atalaya - Ucayali año 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-29)
El problema quedó formulado así se evidencia insuficiencias en el desempeño docente y se expresa a través de los siguientes indicadores: la falta de interés por la evaluación de su desempeño docente, la desmotivación de ...
Modelo de gestión de la calidad para desarrollar una cultura de autoevaluación en la institución educativa “Amalia Campos de Beleván”, distrito de Pitipo. provincia de Ferreñafe. 2016
(2018-04-16)
En la actualidad, el mundo exige una nueva visión de la educación, donde su principal característica sea la calidad educativa, en este contexto, la evaluación educativa, desempeña un rol fundamental, donde se desarrolla ...
Estrategias de evaluación holística para mejorar la competencia profesional de los docentes de la I.E. secundaria Perú Birf del distrito San Miguel Provincia de San Román – Región Puno
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de tesis titulado Estrategias de evaluación Holística para
mejorar la competencia profesional de los docentes de la I.E. secundaria Perú
Birf del distrito San Miguel, Provincia San Román, Región Puno, ...