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Mostrando ítems 11-20 de 34
Programa de actividades lúdicas para mejorar la comprensión de lectura en los estudiantes de la Institución Educativa N° 41511 “Libertadores de América”, de San Juan de Chorunga, del distrito de Río Grande, Provincia de Condesuyos, Región Arequipa.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-02)
La presente investigación se ejecutó en la Institución Educativa N° 41511
“Libertadores De América”, en donde radica el problema de falta de
comprensión de lectura en los estudiantes.
Por esta razón éste trabajo ...
Aplicación de la técnica del subrayado para mejorar la capacidad de comprensión lectora literal de textos informativos, en el área de inglés de los estudiantes del 3º grado de la Institución Educativa Secundaria “Cristo Rey” de la ciudad de Cutervo, 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-03)
El informe de investigación titulado, “Aplicación de la Técnica del Subrayado para
mejorar la capacidad de Comprensión Lectora Literal de Textos Informativos, en
el área de Inglés de los estudiantes del 3º grado “C” de ...
Uso de los Mapas Conceptuales en el Desarrollo de la Comprensión de Textos de los Alumnos del Tercer Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 3096 “Franz Tamayo Solares” del Distrito de Comas, Ugel N° 04
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-05-02)
La presente investigación titulada uso de los mapas conceptuales en el
desarrollo de la comprensión de textos de los alumnos del tercer grado de
educación primaria de la Institución Educativa N° 3096 “Franz Tamayo
Solares” ...
Desarrollo de los Procesos Cognitivos básicos para mejorar los niveles de Comprensión de Textos Escritos Narrativos en los eestudiantes dde Primer Grado de La Institución Educativa “Valentin Paniagua Corazao”. Lancheconga- Huambos, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-11-05)
El trabajo de investigación acción: “DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BASICOS
PARA MEJORAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS NARRATIVOS EN LOS
ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ...
El Uso de la Lingüística Textual para desarrollar la producción de Textos Narrativos en los estudiantes de Cuarto Grado “B” de la Institución Educativa “San Francisco de Asís”- Llaucán- Bambamarca, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-07-05)
El presente trabajo de investigación titulado: El Uso de la Lingüística
Textual para Desarrollar la Producción de Textos Narrativos en los
Estudiantes de cuarto grado “B” de la Institución Educativa “San
Francisco ...
Las macrorreglas como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado “C” de Educación Secundaria de la I.E. “Anaximandro Vega”- Lajas, Chota, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-07-05)
El siguiente trabajo de investigación: Las macrorreglas como estrategia para mejorar la
comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado “C” de Educación Secundaria de la I.E.
“Anaximandro Vega”- Lajas, Chota, ...
Programa “Es Divertido Leer y Comprender” Textos Narrativos para Mejorara la Comprensión Lectora en los Estudiantes del 2do Grado Nivel Primaria de La Institucion Educativa N° 1001 “José Jimenez Borja” - Distrito y Provincia de Lima - Lima
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-27)
El presente trabajo de investigación está direccionado a fomentar la lectura y
la comprensión de la misma en los estudiantes que cursan el segundo grado de
nivel primario de nuestra Institución Educativa N° 1001 “José ...
Aplicación de la técnica de las canciones en la producción de textos descriptivos, en el área de idiomas inglés, de los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “22 De Octubre” de Urcurume, distrito y provincia de Cutervo, en el año 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-08)
El presente Informe de Investigación titulado: Aplicación de la técnica de las
canciones en la producción de textos descriptivos, en el área de idiomas Inglés, de
los estudiantes de primer grado de educación secundaria ...
Estrategias de Enseñanza para Desarrollar Aprendizajes de la Lectura basadas en la Propuesta Metodológica de Isabel Solé en Estudiantes del 2º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N°20001 de La Provincia de Cajatambo 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-27)
Este trabajo de investigación está orientado a implementar estrategias,
basadas en la metodología propuesta por la educadora española Isabel Solé,
que permitan promover un adecuado aprendizaje de la lectura en los ...
La Lectura y la Expresion Oral en los Estudiantes de Educación Primaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-04-03)
El presente trabajo de investigación que lleva por título “La Lectura y la Expresión Oral
en los Estudiantes de Educación Primaria”, se consideró este tema de importancia, y
teniendo conocimiento de la realidad lectora ...