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Mostrando ítems 41-50 de 87
Aplicación de un programa de cuentos infantiles “leo con alegría” para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 599 caserío Huayllaraccra distrito, provincia y región Huancavelica
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-11)
Está dirigido a promover en los niños y niñas la mejora de una de sus
necesidades primordiales como es el Lenguaje a través de un Programa de
cuentos infantiles consistente en la Técnica de la narración de cuentos para ...
Estrategias didácticas para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 86729 – Huacran del distrito de Anta - Provincia de Carhuaz
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-05)
La educación inicial requiere de un tratamiento específico, porque estos primeros años son
decisivos y porque el niño es sencillamente eso, un niño en proceso de maduración, de
desarrollo; en base a esto se puede decir ...
Aplicación de un programa de juegos verbales: rimas y adivinanzas para desarrollar la expresión oral en los niños de 3 años del Consorcio Educativo Particular “Talentos” distrito de José Leonardo Ortiz, provincia Chiclayo, región Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-17)
El presente trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Particular “Talentos”
Distrito de José Leonardo Ortiz Provincia Chiclayo, Región Lambayeque. Del aula de 3 años
de edad, se aplicó un Programa de ...
Programa de rimas y adivinanzas para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de 4 años de la I.E. I. Nº 10236 distrito y provincia de Cutervo, región Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-13)
El presente trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Inicial N°
10236 Distrito y Provincia Cutervo, Región Cajamarca. Del aula de 4 años de
edad, se aplicó un Programa de rimas y adivinanzas para el ...
Modelo pedagógico para mejorar la convivencia escolar en la I.E “Simón Bolívar” del distrito de Cháparra, provincia de Caravelí, región Arequipa
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-06-04)
En el proceso de la convivencia escolar en la I.E. secundaria “Simón Bolívar” del distrito de
Cháparra, se manifiesta comportamientos agresivos, discriminación, deshonestidad,
disrupción, desobediencia, conformismo, acoso ...
Modelo de estrategias didácticas para el fortalecimiento de la expresión oral basada en la teoría de Jurgen Habermas en el área de comunicación en los estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de la I.E. N° 6089 Jorge Basadre Grohmann del distrito de San Juan de Miraflores.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo de investigación contiene la propuesta de un “Modelo de
estrategias didácticas para el fortalecimiento de la expresión oral basada en la
teoría de Jurgen Habermas en el área de comunicación en los ...
Propuesta de un Modelo Didáctico para el mejoramiento de la creatividad poética de los estudiantes de la especialidad de Lenguaje y Literatura de la Universidad Nacional de Cajamarca - 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La investigación nace a partir de un problema detectado en el proceso de enseñanza
aprendizaje, evidenciándose en los estudiantes de la especialidad de Lengua y Literatura
de la Facultad de Educación de la Universidad de ...
Programa de habilidades sociales para mejorar las relaciones interpersonales. Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La carencia evidente de las habilidades sociales, repercute inadecuadamente en las
relaciones interpersonales. Según Caballo, la conducta social habilidosa es ese conjunto de
conductas emitidas en un contexto interpersonal ...
Estrategias didácticas e interactivas (tics) para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. “Daniel Becerra Ocampo” de Ilo, región Moquegua en el año 2008.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La comprensión del contenido de lo que se lee y la elaboración de textos por
parte de los estudiantes constituye una de las principales capacidades que
debe desarrollarse en el proceso de enseñanza aprendizaje como ...
Estrategias Metodológicas basadas en la teoría del juego, para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N° 82204 del caserío Llimbe; distrito de Llacanora; provincia y departamento de Cajamarca, 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-08)
El presente trabajo de investigación “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
BASADAS EN LA TEORÍA DEL JUEGO, PARA MEJORAR LAS HABILIDADES
SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 82204 DEL CASERÍO ...