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Uso del Blog como estrategia didáctica para la comprensión lectora en el área de comunicación en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa “Fe y Alegría Nº 52 Pedro Arrupe” provincia de Ilo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo de investigación consiste en proponer un blog como
estrategia didáctica para la comprensión lectora en el área de Comunicación
del sexto grado de educación primaria, que permita mejorar los niveles ...
Aplicación de simuladores virtuales sobre el comportamiento de átomos y moléculas, para mejorar el nivel de comprensión y sistematización de conocimientos, en alumnos del tercer grado de educación secundaria en el área de ciencia tecnología y ambiente de la Institución Educativa Almirante Miguel Grau Seminario de la provincia de Ilo. Año 2009.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La educación apoyada en medios digitales plantea cambios en los
paradigmas educativos, reflejados en la búsqueda de nuevas tecnologías que
proporcionen mejor soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje en las
distintas ...
Estrategias basadas en el aprendizaje cooperativo para desarrollar habilidades sociales entre los estudiantes de la Escuela Profesional de Sociología de la UNPRG
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-11)
Introducción: La Escuela Profesional de Sociología de la Universidad Nacional "Pedro Ruíz Gallo" enfrenta desafíos relacionados con un déficit en las habilidades sociales de sus estudiantes, desde la iniciación de ...
Estrategias Didácticas sustentada en el Aprendizaje basado en Problemas, para mejorar los Aprendizajes Significativos de los Estudiantes del VIII ciclo de la Asignatura de Tecnología de Alimentos de la Facultad de Farmacia y Bioquímica, de la Universidad Particular San Pedro Filial Piura, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente informe de tesis tiene por objetivo proponer estrategias didácticas
sustentadas en el método de aprendizaje basado en problemas, para mejorar los
aprendizajes significativos de los estudiantes del VIII Ciclo ...
Estilos de aprendizaje y los tipos de rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Ofelia Velásquez”, Tarapoto, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
En el presente trabajo de investigación denominado “Estilos de aprendizaje y los tipos de rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Ofelia Velásquez”, Tarapoto, 2018” ...
Programa de estrategias lúdicas para mejorar el proceso de socialización de los niños y niñas de la I.E.P.M. N° 821028, de progreso La Toma, distrito de la Encañada- provincia y región de Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-03)
La problemática, se origina de la observación, donde los niños y niñas cada vez tienen
problemas para relacionarse con sus compañeros, se muestran muy tímidos, no quieren voluntariamente participar en clase, algunos son ...
Estrategia didáctica “escribamos un cuento paso a paso” para la producción de textos narrativos, área de comunicación, estudiantes del segundo grado de primaria, institución educativa integrada inicial y primaria n° 0469, urbanización las palmeras, distrito de Morales, ciudad de Tarapoto, provincia y región San Martin, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
En el presente trabajo de investigación titulado: Estrategia didáctica “Escribamos un
cuento paso a paso” para la producción de textos narrativos, área de comunicación,
estudiantes del segundo grado de primaria, I. E. ...
Teoría de los valores de Max Scheler, para la práctica de valores, de directivos y docentes, en el proceso de gestión, de la Institución Educativa Nº 10160 “Rosa de América”- Lagartera- Mórrope Tesis
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-07)
El trabajo de investigación ofrece una visión clara sobre la práctica de valores y su
incidencia en el comportamiento de los directivos y docentes. Investigación
realizada en la Institución Educativa Nº 10160 “Rosa de ...
La psicomotricidad como eje fundamental en la formación profesional de la especialidad de Educación Física, Escuela Profesional de Educación, Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-23)
La presente investigación es una propuesta que surge de la necesidad social,
educativa y profesional que hoy en día nos presenta la educación peruana,
debido a los recientes cambios producidos que conllevan a nuevas y ...