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Mostrando ítems 1-10 de 32
Programa de desarrollo de habilidades gerenciales para optimizar el proceso de gestión educativa y la toma de decisiones de los directores de las instituciones educativas del distrito de Llama.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-11)
El objetivo del trabajo fue diseñar y aplicar un programa de desarrollo de
habilidades gerenciales basado en el enfoque del marco del buen desempeño
del directivo del Ministerio de Educación, a los directores de las ...
Modelo estratégico de supervisión, monitoreo y acompañamiento de la Institución Educativa N° 40522 “Juan Luis Soto Motta” distrito de Pampamarca provincia La Unión departamento Arequipa - 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación “Modelo Estratégico de supervisión, monitoreo y
acompañamiento de la Institución Educativa Nº 40522 “Juan Luis Soto Motta” de
Pampamarca, La Unión Arequipa, 2017”, surge como respuesta ...
Modelo de acompañamiento y monitoreo para mejorar la gestión pedagógica del nivel primario y secundario de la I.E. Nº 16194, Nueva Urbanización del Distrito de Bagua, Región Amazonas - 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación partió de la problemática observada en
la I.E. I.E. Nº 16194, Nueva Urbanización del Distrito de Bagua donde los
problemas de gestión pedagógica, están muy profundizadas a tal punto ...
Estrategias motivacionales para mejorar el liderazgo docente en los profesores de la Institución Educativa “Manuel de Mendiburu”, Tacna – 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Problema: En el proceso de gestión institucional de la Institución Educativa “Manuel de
Mendiburu”, del distrito Alto de la Alianza, provincia y región de Tacna, se observó
deficiencias en el liderazgo docente; lo que ...
Propuesta de planes estratégicos para superar las deficiencias en las políticas de dirección de la Institución Educativa N° 20361- Arinchay – Ambar – Huaura, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente documento tiene como finalidad el estudio de propuesta de
planes estratégicos para superar las deficiencias en las políticas de
dirección de la Institución Educativa N° 20361- Arinchay – Ambar –
2016. La ...
El proyecto educativo institucional como instrumento de gestión estratégico en el desarrollo de la Institución Educativa N° 82184-Colpon. 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-19)
Proyecto Educativo Institucional en la institución educativa N°82184-Colpón
ya que a la fecha no se ha realizado ningún análisis de dicho instrumento
de gestión que oriente toda la labor educativa por el desconocimiento ...
Propuesta de un modelo de gestión por competencias según Martha Alles para mejorar la gestión administrativa en la Institución Educativa 10793 “San Juan Bautista” –Calera Santa Isabel, del distrito de Olmos.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
La presente investigación titulada Modelo de Gestión por Competencias para
mejorar la gestión administrativa tiene por objetivo general proponer un perfil de
cargos para que el personal docente – administrativo logre un ...
Modelo de gestión de calidad total para mejorar los procesos de dirección y control en la gestión educativa de la Institución Educativa Nº 013 “Leonardo Rodríguez Arellano” – Tumbes 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-04)
Nuestra investigación tiene como objetivo Diseñar un Modelo de Gestión de
Calidad Total para mejorar los Procesos de Dirección y Control en la Gestión
Educativa de la Institución Educativa Nº 013 “Leonardo Rodríguez ...
Propuesta metodológica estratégica para mejorar el liderazgo en la Institución Educativan°20791 - Lascamayo Huaura – Lima - 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
La educación es un catalizador importante que trae cambios a nuestra
sociedad. La reforma educativa, por lo tanto, tiene convertirse en una
prioridad para muchos países. De hecho, existe una creencia
generalizada de que ...
Estrategia de gestión participativa para mejorar el liderazgo institucional de la I. E. “Señor de Huamantanga” provincia Jaén, región Cajamarca, 2012
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-06-19)
En la administración de la educación se advierte una fuerte carga de
improvisación y empirismo en todos los niveles, e igualmente, las actividades
educativas no son sometidas a una investigación sistemática que ...