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Mostrando ítems 41-50 de 484
La Administración Estratégica de Peter Drucker como Programa de Capacitación para La Elaboración del Proyecto Educativo Institucional de La I.E. Nuestra Señora de Fátima del Distrito de Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-20)
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un modelo que parte de
la realidad institucional mediante la elaboración de un diagnóstico,
permitiendo priorizar opciones, dichas acciones se debe planificar
metodológicamente ...
Modelo estratégico de supervisión, monitoreo y acompañamiento de la Institución Educativa N° 40522 “Juan Luis Soto Motta” distrito de Pampamarca provincia La Unión departamento Arequipa - 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación “Modelo Estratégico de supervisión, monitoreo y
acompañamiento de la Institución Educativa Nº 40522 “Juan Luis Soto Motta” de
Pampamarca, La Unión Arequipa, 2017”, surge como respuesta ...
Liderazgo directivo para optimizar el nivel de aprendizaje de las estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Oscar Raymundo Benavides Larrea de la ciudad de Iquitos-2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
En la Institución Educativa Mariscal Oscar Raymundo Benavides Larrea de la ciudad
de Iquitos se observa que las estudiantes del quinto año de secundaria presentan índices
de aprendizajes mínimos en Matemática, Ciencias ...
Programa de Habilidades Sociales, basado en la Teoría de Clima Institucional de Rensis Likert, para fortalecer la Gestión en la Institución Educativa N° 11504 de Pampa Grande-Chongoyape. 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El desarrollo de la investigación PROGRAMA DE HABILIDADES
SOCIALES, BASADO EN LA TEORÍA DE CLIMA
INSTITUCIONAL DE RENSIS LIKERT, PARA FORTALECER LA
GESTIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 11504 DE
PAMPA GRANDE-CHONGOYAPE. ...
Programa de estrategias de gestión escolar en el aula para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del 3er grado de educación primaria de la I.E Nº 15017 Manuel Tomas Echeandia Espinoza - Tambogrande, provincia de Piura, departamento de Piura - 2012.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-28)
Desde la realidad problemática de la gestión escolar surge la interrogante ¿Cuál
es el impacto de las estrategias de gestión escolar en el aula para el mejoramiento
del proceso enseñanza aprendizaje en el área de ...
Programa de capacitación en gestión administrativa para superar los conflictos interpersonales entre el personal jerárquico, administrativo y docente en la Institución Educativa “Enrique López Albújar”, distrito Piura, provincia de Piura, región Piura, año 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
No cabe duda que donde existe crisis de liderazgo reina el conflicto
institucional, falta de identidad y compromiso con la institución y pérdida del
principio de autoridad. La gran perdedora la comunidad institucional.
Nuestra ...
Diseño de un modelo de reingenieria para mejorar la gestión de la Institución Educativa “San Martin de Porras”. Cayalti. 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-06-05)
La presente Investigación propone como hipótesis lo siguiente: Si
se diseña un programa de reingeniería de los procesos educativos e
institucionales entonces se fundamentará la mejora de la gestión educativa
de la ...
Programa de alianzas estratégicas para mejorar la calidad en la Institución Educativa 16057. Rumibamba. Las Pirias. Jaén. 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Las Instituciones Educativas de tipo público, brindan sus servicios utilizando los
recursos que el Estado peruano otorga anualmente. El Estado peruano paga las
remuneraciones de los docentes y cubre los gastos de ...
Modelo de Liderazgo para mejorar el Clima Organizacional de la Institución Educativa Nº 16411”San Mateo” del Caserío de Sábanas, Distrito de Huarango
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Hoy en día, la sociedad peruana exige eficacia y eficiencia de la calidad
educativa, tanto en los procesos, resultados e impacto. Sin embargo, aún se
puede observar la existencia de instituciones educativas carentes de ...
El clima organizacional y satisfacción laboral de los docentes en la Institución Educativa Pública “Túpac Amaru”Iquitos, 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-02)
Observamos que en la I.E. que la satisfacción laboral es baja, expresada por el poco
compromiso institucional y la poca satisfacción que se tiene al trabajar en los ambientes
y con las personas que componen la Institución ...