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Mostrando ítems 11-17 de 17
Propuesta curricular contextualizada promover el ejercicio de una cultura cívica y ciudadanía democrática e intercultural, en los estudiantes del VI ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa San Luis Gonzaga Fe y Alegría 22 de Jaén
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-25)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta curricular
contextualizada basada en el currículo por competencias de Sergio Tobón y la
Pedagogía Ignaciana, para promover el ejercicio de ...
Programa curricular diversificado para el desarrollo de la competencia matemática en los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la I.E “San Pedro” – Perico – San Ignacio
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-29)
El presente informe de investigación tuvo como objetivo elaborar un
programa curricular diversificado basado en el enfoque socio-formativo para
desarrollar la competencia matemática en los estudiantes del primer grado ...
Programa curricular del área de comunicación para la formación por competencias comunicativas en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “San Luis Gonzaga” Fe y Alegría 22 – Jaén, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-29)
En la actualidad hay preocupación por el desarrollo de competencias comunicativas,
de escritura académica, de comprensión de los textos en educación básica. Así pues, se
planteó la pregunta que guía esta investigación: ...
Programa curricular articulado a la pedagogía ignaciana para desarrollar l a competencia comunicativa, en el área de comunicación en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa San Luis Gonzaga Fe y Alegría 22 – Jaén.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-23)
La investigación tuvo como objetivo elaborar un programa curricular articulado
a la Pedagogía Ignaciana para desarrollar la competencia comunicativa, en el área de
Comunicación para los estudiantes del sexto grado de ...
Programa curricular diversificado con enfoque socioformativo y pedagogía Ignaciana para la enseñanza y el aprendizaje en el Área De Ciencia y Tecnología – 1er grado de educación primaria de la Institución Educativa San Luis Gonzaga Fe y Alegría N° 22 de Jaén – Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-23)
En las Instituciones de Educación Básica Regular de las provincias de Jaén, se observó que los
aprendizajes de los estudiantes y las competencias adquiridas en el área de Ciencia y Ambiente
del 1er. grado son teóricos ...
Modelo secuencial-integral de organización curricular del área de Comunicación para el desarrollo holístico de las competencias comunicativas en Educación Básica Regular. Institución Educativa Secundaria “San Martín” de Lambayeque (2017)
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2021)
En las prácticas formativas del área de Comunicación, en la Institución Educativa Secundaria “San Martín” de Lambayeque, se observó que la organización microcurricular con fines de ejecución didáctica, se realizaba en un ...
Modelo de unidad didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en los estudiantes de 6to. grado de la I. E. Juan Fanning García de Lambayeque, 2022
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-21)
La investigación tuvo como propósito diseñar una unidad didáctica (experiencia de apren-dizaje) como propuesta para mejorar el nivel de aprendizaje significativo de los estudian-tes de la Institución Educativa “Juan Fanning” ...