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Actividades interactivas digitales basado en el sofware EDILIM para mejorar la comprensión lectora en el nivel inferencial en el área de comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria de La I.E. N° 43033 Virgen del Rosario, distrito Ilo, provincia de Ilo, región Moquegua, 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El déficit de comprensión lectora en nuestro país es notorio, pero si queremos que
nuestros alumnos se conviertan en constructores de significado, en lugar de lectores
pasivos de textos que transfieren únicamente la ...
Propuesta para la Evaluación del desempeño docente de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional de Trujillo-2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-04)
Últimamente, en nuestra sociedad, los medios de comunicación difunden diariamente un cúmulo de perspectivas negativas de algunos educadores universitarios, en detrimento de los alumnos y de una correcta actuación de las ...
Programa de estrategias de investigación en CTA fundamentadas en las teorías de los procesos conscientes y el aprendizaje por descubrimiento para mejorar el desarrollo de capacidades y habilidades en comprensión de información e indagación y experimentación en los alumnos del 1er grado de educación secundaria de la I.E. Nº 80533 H.Z.G. Carpabamba-Sch.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-31)
La presente tesis se fundamenta en las teorías de los procesos conscientes y en la teoría
del aprendizaje por descubrimiento. En ese contexto, ambas teorías, en el campo
educativo son de gran ayuda ya que mediante la ...
Estrategias de gestión educativa basado en la teoría de Hersey y Blanchard para el fortalecimiento del liderazgo situacional de la I.E.I No 472 Nuevo Reque - distrito de Reque – Chiclayo 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-12-16)
En la Institución Educativa Inicial N° 472 se ha observado la necesidad de fortalecer
el liderazgo del personal, que desconoce estrategias para la toma de decisiones,
motivación y gerencia educativa. Las deficientes ...
Modelo pedagógico problémico en el desarrollo de competencias argumentativas en la educación secundaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-28)
El presente trabajo de investigación Modelo pedagógico problémico de
competencias argumentativas en la educación secundaria, surge como respuesta
del problema del bajo nivel de desarrollo de competencias argumentativas ...
Aplicación de la técnica del cuento para desarrollar el nivel de comprensión lectora en el área de comunicación en los niños de 4 años en la I.E.I. Nº 301 de la ciudad de Cutervo - 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-30)
El tema de mi estudio es “Aplicación de la técnica del cuento para
desarrollar el nivel literal de comprensión lectora de textos narrativos en el área
de comunicación” y tiene como objetivo: Determinar qué efectos ...
Juegos verbales como estrategia metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes del segundo grado de primaria en la I.E. N° 86702 de Fortaleza, Pariacoto – Ancash- 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-22)
El estudio realizado permite diseñar y aplicar los juegos verbales como
estrategia metodológica para mejorar la expresión oral en los estudiantes del
segundo grado de educación primaria.
La metodología desarrollada ...
Juegos recreativos como estrategia pedagógica para desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes de la I.E. N°17008 Barbechos distrito Querecotillo Cutervo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-31)
La presente investigación, se orientó básicamente a determinar cómo la aplicación de
juegos recreativos mejoró el aprendizaje significativo en el área de matemáticas en
niños y niñas de Primaria, de la I.E. N°17008 ...
Estrategia de gestión educativa participativa para mejorar el trabajo cooperativo en la escuela profesional de ciencias de la comunicación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en la región Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-23)
La presente investigación denominada "Estrategia de gestión educativa participativa para mejorar el trabajo cooperativo en la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo ...
Programa de actividades lúdicas para fortalecer la capacidad física de velocidad, en estudiantes del 1o grado Institución Educativa integrado N° 86414 de Chichucancha, Chavín de Huántar, Huari – 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-31)
Este trabajo de investigación propone un programa de actividades lúdicas para el desarrollo de la capacidad física de velocidad en los estudiantes del 1o grado de primaria, de la I.E.I. N° 86414 De Chichucancha, Chavín De ...