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Mostrando ítems 21-30 de 97
Estrategias de Gestión usando coaching para mejorar la participación de los padres de familia de la Institución Educativa N° 16527 de Altamiza – San Ignacio – Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020)
En la Región Cajamarca, Provincia de san Ignacio, Distrito San José de Lourdes,
Caserío Altamiza, Institución Educativa N° 16527; se evidencia según la experiencia
pedagógica, que los padres de familia llegan a la ...
Estrategias motivacionales para contribuir el trabajo en equipo de los docentes en la Institución Educativa N° 10859 del caserío Huasicaj, distrito de Inkawasi provincia de Ferreñafe 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
En la Institución Educativa N° 10859 San Pablo de Huasicaj , el problema se
expresa en los siguientes factores: La ruptura de relaciones personales entre los docentes de la institución, expresada en falta de empatía y ...
Estrategias para desarrollar el trabajo en equipo de los docentes en la Institución Educativa No 11050 del Centro Poblado de Motupillo, Pítipo, Ferreñafe 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
La escuela No 11050 del centro poblado de Motupillo, Pítipo, se identificó que
existe un deficiente trabajo en equipo por diferentes factores como: La ruptura de
relaciones; deficiente liderazgo; el alejamiento de ...
Propuesta didáctica basada en las TIC para mejorar el aprendizaje de la Asignatura de Biología en los estudiantes del III Ciclo de la Carrera de Ciencias Naturales de la FACHSE-UNPRG Lambayeque 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2021)
El presente trabajo de investigación denominado “Propuesta didáctica basada en
las TIC para mejorar el aprendizaje de la Asignatura de Biología en los estudiantes
del III Ciclo de la Carrera de Ciencias Naturales de la ...
Impacto del programa de Licenciatura en Educación Modalidad Mixta -LEMM -FACHSE -Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, en la formación profesional docente, sede Los Olivos, Lima
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El Objetivo del presente estudio ha sido Determinar el impacto del Programa de
Licenciatura en Educación Modalidad Mixta -LEMM FACHSE -UNPRG, en la
calidad de la formación docente de los alumnos de la Sede Los Olivos, ...
Nivel de logro de la capacidad interactúa estratégicamente con distintos interlocutores, en educandos de cinco años de Educación Inicial.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2021)
El desarrollo de la competencia comunicativa, es trascendental, en el marco del
proceso formativo escolar; en este sentido el Plan Curricular de Educación Inicial,
como parte de esta competencia humana general, considera ...
Metodología de enseñanza aprendizaje para el desarrollo del emprendimiento laboral en los estudiantes de quinto grado de secundaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
El objetivo de la investigación fue elaborar una metodología de proceso de enseñanza
aprendizaje para el desarrollo del emprendimiento laboral en los estudiantes de quinto
grado de secundaria de la I.E. Teniente Diego ...
Buenas prácticas en tics para mejorar el desempeño docente en la I.E.I. N° 403 “Villa del Mar”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
provincia de Chiclayo desconocen que existe una gama de herramientas tecnológicas
destinadas a ayudarlos en su quehacer pedagógico, en el desarrollo y el cumplimiento de las competencias previstas para sus estudiantes en ...
Estrategias para mejorar la participación de los padres, institución educativa N°10071. centro poblado de la Succha, Cañarís, Ferreñafe.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
En el colegio N°10071 del Centro Poblado de La Succha, Cañarís, Provincia de Ferreñafe, se puede apreciar la escasa intervención y responsabilidad de los papás en
la formación extraescolar de sus descendencias que se ...
Propuesta de Programa de actividades artísticas y deportivas para disminuir la violencia en los estudiantes del 3° año B I.E. San Pedro Piura 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
La violencia escolar es un fenómeno cada vez más frecuente en nuestro país. Hay muchos
factores relacionados con la violencia escolar: individual, familiar,
escolar, comunitaria, pobreza, delincuencia, abuso, dopaje, ...