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Mostrando ítems 31-40 de 58
Percepción de la calidad educativa y análisis de estrategias de posicionamiento en el instituto ISATEC
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-02)
En la presente investigación, el objetivo general fue: Analizar de qué manera la percepción de
la calidad del servicio educativo se relaciona con las estrategias de posicionamiento en el Instituto
ISATEC, 2018. El ...
Estrategias del desempeño directoral para mejorar la calidad de gestión pedagógica de la Institución Educativa Nº 72076 del distrito de la provincia de Azángaro - Región Puno.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación científica titulado Estrategias de desempeño
directoral para mejorar la calidad de gestión pedagógica de la Institución Educativa Nº 72076 del distrito de San Juan de Salinas de la ...
Calidad en la formación profesional y nivel de satisfacción en los estudiantes de la facultad de medicina humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Lambayeque 2008.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente estudio fue desarrollado con el objetivo de determinar el nivel de satisfacción de los alumnos de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, en relación a la formación nrofesional. ...
Estrategias didácticas basadas en el estudio de casos, para mejorar el proceso enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del tercer ciclo en el curso de microbiología de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, sede Piura 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-22)
Los docentes de la carrera profesional de Obstetricia de la Universidad Católica Los
Ángeles de Chimbote, sede de Piura; tienen deficiencias en el uso de estrategias didácticas
que impiden el desarrollo de competencias ...
Estrategias didácticas según estilo de aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación, con Especialidad en Educación Primaria del semestre académico 2018-II de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-16)
El presente informe final de investigación Propuesta de Estrategias Didácticas, para
mejorar el nivel académico de los aprendizajes, tiene como contexto a los estudiantes de la
Escuela profesional de Educación- Primaria, ...
Estrategias didácticas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en el área de Historia, Geografía y Economía, de la Institución Educativa N° 80102 de la provincia de Bolívar, distrito de Condormarca en el año 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-14)
El presente trabajo de investigación ha sido para mí motivo de sacrificio, labor, de
esfuerzos desplegados e interés por la investigación, el problema de los estudiantes de la
Institución Educativa N° 80102 del distrito ...
Diseño de estrategias metodológicas sustentado en la teoría de las habilidades investigativas de Robert Gagné para desarrollar una cultura investigativa en los docentes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional De San Martín, Tarapoto, Año 2009.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-18)
Realizamos nuestro trabajo de investigación, con el objetivo de diseñar
Estrategias Metodológicas sustentada en la Teoría de las Habilidades
Investigativas de Robert Gagné para desarrollar una cultura investigativa en
los ...
Radar de pertinencia para la investigación en la UNPRG a través de una plataforma web.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-12-10)
En la actualidad, un problema constante en los últimos ciclos de los estudiantes y
posteriormente como egresados, es la elección de un tema de investigación para optar por un
título profesional y con la implementación ...
Modelo integrador para superar la deficiente articulación de contenidos en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la I.E. N°10635 – La Samana. 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La presente investigación denominada “Modelo Integrador para Superar la Deficiente
Articulación de Contenidos”, surgió al identificar una fragmentación del proceso formativo
de los estudiantes de Quinto Grado de Ed. ...
Modelo de formación continua en los procesos didácticos y pedagógicos para el mejoramiento del desempeño docente en el área de matemática en la Institución Educativa “Gabriela Mistral”, Arequipa 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El trabajo de investigación presenta un Modelo de formación continua en los
procesos didácticos y pedagógicos en el área de matemática para el
mejoramiento del desempeño docente en la institución educativa “Gabriela
Mistral”, ...