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Diseño de un sistema de monitoreo pedagógico para mejora del desempeño docente en el I.S.P.P. hno. “Victorino Elorz Goicoechea” Sullana, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-10-24)
El desempeño docente está directamente relacionado con la gestión del monitoreo
pedagógico, la autorreflexión y el perfeccionamiento de la práctica pedagógica. el
problema de investigación está enunciado de la siguiente ...
Programa de estimulación para el desarrollo del lenguaje en los estudiantes del Nivel Inicial de la Institución Educativa N°11572 “Mochica” – Caserío Medianía del Distrito de Mórrope – Departamento de Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-06-09)
El presente Trabajo de Investigación se enmarca en la Investigación de tipo socio-
critica-propositiva, Tecnológica y Cuasi-experimental porque según la finalidad se busca
solucionar las deficiencias del desarrollo del ...
Módulo de Aprendizaje de Gestión del Riesgo de Desastres en el desarrollo de la cultura de prevención de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. “Jorge Basadre Grohman”- Independencia – 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022)
La investigación que a continuación se presenta buscó corroborar el nivel de influencia
que ejerce la aplicación del Módulo de Aprendizaje de Gestión del Riesgo de Desastres
en el desarrollo de la cultura de prevención ...
Programa de estrategias metacognitivas para mejorar la autoestima de educación inicial de la I.E. 10817 de Marayhuaca, Incawasi, Ferreñafe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-01-08)
La autoestima es un tema complejo, en qué hombres, mujeres, jóvenes y niños están
expuestos cotidianamente. La autoestima es generalmente definida como la valoración
generalmente positiva – pero también negativa – que ...
Modelo de escuela saludable para mejorar la cultura ambiental, estudiantes del tercer ciclo, Carrera de Educación, Ciencias Naturales, Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” Lambayeque, 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-09-26)
La investigación propone un modelo de escuela saludable para mejorar la cultura ambien-tal de los estudiantes de tercer ciclo de la Carrera de Educación, Ciencias Naturales, en la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y ...
Estrategias de Participación Comunitaria para fortalecer la Gestión Institucional de la IE. N° 10086 “Víctor Cajo Segundo”, caserío Lanchipampa, distrito de Incahuasi, provincia de Ferreñafe, Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-11-02)
El objetivo general ha sido: Identificar los factores que limitan o fortalecen la
participación comunitaria en la gestión institucional de la Institución Educativa N° 10086 de Lanchipampa, distrito de Incahuasi, provincia ...
Estrategias de gestión transformacional y el desempeño laboral docente, Institución educativa N° 43152, Centro poblado Carmen de Chaclaya, región Moquegua, 2020
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-10-23)
En el presente trabajo de investigación titulado “Estrategias de gestión transformacional y el desempeño laboral docente, Institución educativa N° 43152, Centro poblado Carmen de Chaclaya, región Moquegua, 2020” se asume ...
Investigación y aprendizaje de los estudiantes del cuarto ciclo de la Especialidad de Educación Inicial del Programa LEMM-FACHSE, sede Cutervo, 2019
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-04-06)
“La Real Academia de la Lengua Española define investigar a realizar actividades
intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los
conocimientos sobre una determinada materia. Guerrero ...
Programa de intervención Psicopedagógico para desarrollar habilidades en la producción de textos literarios en el Área de Comunicación, en los estudiantes de tercer ciclo Educación Primaria de la Institución Educativa N° 821542 Caserío Nuevo Porvenir del distrito Jesús, provincia de Cajamarca 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-11-03)
En la Institución Educativa N° 821542, se observa que los estudiantes tienen deficiencias en la producción de textos literarios, que incide en su rendimiento académico; por lo que, el objetivo es proponer un programa de ...
Estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de la especialidad de Educación Inicial del programa LEMM- FACHSE de la UNPRG, 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-06-13)
El problema de investigación del presente estudio responde a la pregunta: ¿De qué manera la propuesta de estrategias didácticas, mejorará la comprensión lectora en los estudiantes de la especialidad de Educación Inicial ...