Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 11
El trabajo en equipo como estrategia para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes de primer grado “k” de secundaria, en el área de persona familia y relaciones humanas, de la Institución Educativa. “Juan Manuel Iturregui”, distrito de Lambayeque, provincia de Lambayeque, región Lambayeque en el año 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-09)
En la práctica pedagógica del quehacer educativo que sumerge al ser humano en
la realidad alumno-docente, nos permite determinar que ésta se ha visto siempre
en la necesidad de un cambio cuantitativo y cualitativo que ...
Estrategia de intervención docente sustentada en las teorías de Chester Barnard, Daniel Goleman y de Max Scheler para mejorar la convivencia escolar en la I.E. N° 391, distrito de Bernal, Provincia de Sechura, departamento de Piura, año 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-27)
En toda relación interpersonal, sea entre pares, con gente mayor o menor,
existen algunos componentes necesarios para promover relaciones
equitativas, respetuosas y con buen trato. Entre estos componentes,
queremos ...
Diseño de un programa para el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes de educación primaria de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”, Lambayeque, 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-26)
Las habilidades para la vida, entre ellas las sociales, ayudan a promover
el bienestar de las personas; es decir, aquellos recursos principales
confieren a los jóvenes la capacidad de avanzar en la promoción de la
salud, ...
Diseño de un programa para el desarrollo de capacidades comunicativas en el primer grado de Educación Básica Regular del nivel secundario, turno mañana de la I.E N° 11510 “Coronel José Galvez Egusquiza” de la provincia de Talara, región Piura, año 2007.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-16)
El objetivo de esta investigación fue diseñar un programa para el desarrollo de
capacidades comunicativas en el primer grado de educación básica regular del
nivel secundario, turno mañana de la I.E N° 11510 “Coronel José ...
Estrategias Kinestésicas para la mejora de las Relaciones Interpersonales en los estudiantes de Educación Inicial de la I.E. N° 277 de Cajamarquilla – Huaraz – Ancash en el 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-19)
El presente trabajo de investigación titulado “Estrategias Kinestésicas para la mejora de las
Relaciones Interpersonales en los niños y niñas de Educación Inicial de la I.E. N° 277 de
Cajamarquilla – Huaraz – Ancash en ...
Diseño de un programa de convivencia escolar para mejorar la inteligencia interpersonal de los estudiantes del 5º grado de educación secundaria, de la institución educativa “José Carlos Mora Ortiz”, del centro poblado Limoncarro, distrito de Guadalupe, provincia de Pacasmayo - 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Esta investigación tienen como finalidad mejorar la inteligencia interpersonal de
los estudiantes del 5º grado de educación secundaria, de la institución educativa
“José Carlos Mora Ortiz”, del centro poblado Limoncarro, ...
Programa de habilidades sociales asertivas como estrategia en la resolución de conflictos en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 10925 “César Vallejo”, Chiclayo 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-21)
La presente investigación tuvo como objetivo general: diseñar un programa de
habilidades sociales asertivas como estrategias para la resolución de conflictos en
los estudiantes del Primer Grado de educación secundaria ...
Estrategias lúdicas basadas en la teoría de Jean Piaget para desarrollar la capacidad socio afectiva en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la I.E. Nº 80386 “Santa Rosa” de la ciudad de Chepén, 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-06-06)
La presente tesis titulada: ESTRATEGIAS LÚDICAS BASADAS EN LA TEORÍA
DE JEAN PIAGET PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD SOCIO AFECTIVA EN LOS
ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. Nº 80386
“SANTA ...
Estrategias psicopedagógicas para desarrollar habilidades sociales en los estudiantes del tercer grado de educación primaria, en el área de personal social de la Institución Educativa N° 20144, San Juan de Palomataz- Huarmaca. Región Grau 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación se originó tras la observación en los
estudiantes del tercer grado de educación primaria de la institución educativa
N° 20144 San Juan de Palomataz del distrito de Huarmaca, provincia ...
Propuesta de programa de integración social para mejorar el nivel de empatía de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Colegio Nacional Iquitos (CNI) del distrito de San Juan, provincia de Maynas región Loreto En El 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Desde los últimos años del pasado siglo se han producido, en multitud de
facetas de la civilización occidental, importantes cambios, que han generado
un nuevo paradigma en la forma de contemplar la naturaleza y el ...