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Mostrando ítems 31-40 de 46
Estrategia de formación docente basada en un modelo contextualizado educativo para el desempeño docente en la UGEL Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-05-18)
La formación de un docente se encuentra alejada de su contexto lo que conlleva a que durante su desempeño no logre en los estudiantes alcanzar las competencias establecidas por el ministerio de educación a través del ...
Modelo crítico – reflexivo de integración comunitaria y participación social de la Universidad Señor de Sipán
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-15)
La presente investigación surge en vista de la necesidad de una práctica de la integración comunitaria y participación social a través del aprendizaje servicio en educación superior con la finalidad de involucrar a los ...
Estrategia didáctica del idioma inglés basado en el modelo conceptual contextualizado para mejorar la expresión oral en estudiantes de secundaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-02-10)
El objetivo fue proponer una estrategia didáctica basado en un modelo conceptual
contextualizado para mejorar la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes del
Segundo y Tercer Grado de Secundaria de la I. E.P. ...
Modelo de estrategias didácticas sustentado en un enfoque holístico configuracional para desarrollar la comprensión lectora en la UCV
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-04-05)
Constituye una realidad la baja comprensión lectora del alumnado, en el caso particular
de los alumnos de Educación Primaria muestran escasa explicación, el análisis, la síntesis, la comprensión de textos, acciones que ...
Modelo de Gestión por Valores para la Responsabilidad Social de laUniversidad Nacional Pedro Ruíz Gallo, Lambayeque 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-26)
En los procesos de gestión para la responsabilidad social universitaria en la Universidad
Nacional Pedro Ruíz Gallo (UNPRG), en el periodo 2014-2017, observamos los siguientes rasgos fácticos sentidos: El desinterés de ...
Modelo híbrido para la enseñanza de la estadística descriptiva e inferencial en un contexto de pandemia (COVID-19)
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-10)
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo general, proponer un modelo
híbrido para la enseñanza de la estadística descriptiva e inferencial, en un contexto de
pandemia (COVID-19) en la UNPRG-Lambayeque-Perú, nuestro ...
Modelo pedagógico para el desarrollo de la identidad cultural en los alumnos del Centro Educativo de Aplicación Pedro Ruiz Gallo-FACHSE-UNPRG
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-07-20)
Se observa que los alumnos egresados de la educación básica regular no muestran identidad cultural lambayecana constituyendose en el problema de investigación. Este problema es general, pero la investigación se delimitó ...
Un modelo de gestión para la responsabilidad social de la Facultad de Ingeniería Química e Industrias Alimentarias de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2022-12-28)
La responsabilidad social (RS) en las universidades, busca que éstas, cumplan con el encargo social en sus diferentes dimensiones y la facultad de Ingeniería Química e Industrias Alimentarias (FIQIA) de la universidad ...
Modelo didáctico-contextual para desarrollar aprendizajes significativos en estudiantes de ingeniería en la asignatura de Ecuaciones Diferenciales.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-08-28)
La presente investigación realiza un estudio del aprendizaje de los estudiantes de
ingeniería en la asignatura de Ecuaciones Diferenciales, constituye el objeto de estudio de ésta investigación, con el objetivo de diseñar ...
Desarrollo de habilidades investigativas sustentado en un modelo sistémico complejo para mejorar las competencias científicas
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-12-07)
El presente trabajo de investigación doctoral tiene el propósito de proponer un
Protocolo para el desarrollo de las habilidades investigativas, sustentado en un Modelo
Sistémico Complejo que permite superar las deficiencias ...