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Estrategias Metodológicas basadas en la teoría del juego, para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N° 82204 del caserío Llimbe; distrito de Llacanora; provincia y departamento de Cajamarca, 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-08)
El presente trabajo de investigación “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
BASADAS EN LA TEORÍA DEL JUEGO, PARA MEJORAR LAS HABILIDADES
SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 82204 DEL CASERÍO ...
Propuesta de programa de habilidades sociales para incrementar los niveles de la resiliencia en los estudiantes sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 61015 La Inmaculada, del distrito de Punchana provincia de Maynas región Loreto – 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-10)
La resiliencia es una de las variables más estudiadas en la actualidad por las
implicancias que tiene para la prevención y la promoción del desarrollo humano.
Rutter (1985) tomó este término de la física, denotando la ...
Desarrollo de habilidades afectivas y emocionales en los estudiantes del IV ciclo de la I.E. Nº 82129, caserío Huayllagual, distrito de Asunción, provincia y región de Cajamarca, Periodo 2013-14
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-06-07)
Introducción: Los estudiantes del IV ciclo de la I.E. Nº 82129, del caserío
Huayllagual del distrito de Asunción, de la provincia y región Cajamarca;
manifiestan serias deficiencias sociales y afectivas que afectan ...
Estrategia didáctica con JCLIC y la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado. Institución Educativa 11037 “Antonia Zapata Jordan”- Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-29)
Uno de los principales problemas que presenta la educación en nuestro país es el
bajo nivel de comprensión lectora que muestran los estudiantes, esto se refleja en
los resultados de los diferentes exámenes nacionales e ...
Programa de inteligencia emocional para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Particular Ciencia y Tecnología, Cajamarca2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente informe de tesis tiene por finalidad proponer un Programa de
Inteligencia Emocional para Mejorar las Relaciones Interpersonales de los Estudiantes de
Segundo Grado de Primaria; por lo tanto nuestro objeto ...
Estrategia educativa sustentada en las teorías de isabel paula y de Daniel Goleman para mejorar las habilidades sociales mediante las sesiones de tutoría en los estudiantes de 6° grado del nivel primario de La Institución Educativa N° 14936, distrito Huarmaca, provincia Huancabamba, región Piura – Año 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-22)
Las habilidades sociales son comportamientos aprendidos, entonces, el rol del
docente es imprescindible, pues éstas se adquieren a través del aprendizaje,
gracias a las cuales, los estudiantes podrán relacionarse con ...
Propuesta de programa de habilidades comunicativas para superar la poca asertividad de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pública N° 60531, Parinari - Rio Marañón - Distrito Parinari Provincia Loreto Región Loreto 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Una conducta asertiva es aquella que implica la expresión directa de los
propios sentimientos, necesidades, derechos legítimos u opiniones sin
amenazar o castigar a los demás y sin violar los derechos de los demás. Es
más ...
Programa curricular del área de comunicación para la formación por competencias comunicativas en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “San Luis Gonzaga” Fe y Alegría 22 – Jaén, 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-29)
En la actualidad hay preocupación por el desarrollo de competencias comunicativas,
de escritura académica, de comprensión de los textos en educación básica. Así pues, se
planteó la pregunta que guía esta investigación: ...
Estrategias metacognitivas de lectura para mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 88296 Pariacoto – Huaraz 2012 - 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-08)
La presente investigación, aborda el problema de comprensión lectora y de
la escasa aplicación de estrategias Metacognitivas de los estudiantes del
nivel primario, y su principal objetivo fue determinar la influencia ...
Propuesta metodológica basada en el modelo de Walter Kintsch y Teun Van Dijk para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del 2° año de educación secundaria de la Institución Educativa Nacional “Luis Negreiros Vega-Pátapo”.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-09)
La tesis titulada: Propuesta Metodológica Basada en el Modelo de Walter Kintsch y Teun
Van Dijk para Mejorar los Niveles de Comprensión Lectora en los Estudiantes del 2° año
de Educación Secundaria de la Institución ...