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Estrategias de lectura para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del 1° grado de educación secundaria de la institución educativa “César Vallejo Mendoza” del distrito de Huántar, provincia de huari, departamento de Ancash
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-06-13)
La presente investigación centra su atención en el problema de la comprensión lectora,
en los alumnos del 1° grado de Educación Secundaria de la I.E. “César Vallejo Mendoza”
del distrito de Huántar, problema álgido que ...
Programa de Estrategias Metodológicas Creativas para mejorar la producción de textos en los alumnos del segundo grado de educación secundaria del turno tarde de la I.E. N° 60027 Santa Clara de Nanay. Distrito de San Juan Bautista. Maynas – Loreto 2011.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-05-09)
El presente estudio, titulado Programa de Estrategias Metodológicas Creativas para
Mejorar la Producción de Textos en los Estudiantes de Segundo Año de Secundaria del
Turno Tarde de la Institución Educativa No 60027 de ...
Estrategias cognitivas y metacognitivas para la iniciación de la lecto escritura en los niños y niñas de la I.E. N° 10086 “Víctor Cajo Segundo”-Incahuasi- Ferreñafe Presentada para obtener el Título Profesional de Licenciada
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023)
El presente trabajo de investigación titulado: “ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTO ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA I.E. N° 10086 “VÍCTOR CAJO SEGUNDO” INCAHUASI -FERREÑAFE”, el cual ...
Programa de estrategias de aprendizaje significativo sustentado en la teoría de Ausubel que contribuye a mejorar la capacidad de comprensión de la información en el área de C.T.A. en los alumnos y alumnas del 1o grado de secundaria de la I.E. Ignacio Escudero, del distrito de Ignacio Escudero, Provincia de Sullana, Región Piura, 2012
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-06-08)
El estudio desarrollado tuvo como como propósito el diseño innovador de un programa que contenga estrategias de aprendizaje significativo sustentado en los fundamentos expresados por Ausubel para mejoramiento de la CCI en ...
Textos significativos para mejorar la habilidad de comprensión lectora del idioma inglés en los estudiantes de administración hotelera, turismo, ecoturismo y gastronomía del primer ciclo 2018 – I en la universidad particular Juan Mejía Baca – Chiclayo.
(2023-04-13)
“El presente trabajo de investigación impacto en el estudio de textos significativos para
mejorar la habilidad de comprensión lectora del idioma inglés, en los estudiantes de
administración hotelera, turismo, ecoturismo ...
El mapa mental y la comprensión lectora en los estudiantes del 5to. Grado B. I.E. 16210 – Alejandro Sánchez Arteaga – Bagua Grande
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-05-26)
La investigación tiene como núcleo de trabajo el proceso de aprendizaje de los
estudiantes del 5°grado B, de Educación Secundaria, de la I.E. 16210 Alejandro Sánchez Arteaga de Bagua Grande – Utcubamba, Amazonas-, y refiere ...
Modelo de estrategias didácticas sustentado en un enfoque holístico configuracional para desarrollar la comprensión lectora en la UCV
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-04-05)
Constituye una realidad la baja comprensión lectora del alumnado, en el caso particular
de los alumnos de Educación Primaria muestran escasa explicación, el análisis, la síntesis, la comprensión de textos, acciones que ...
Estrategias cognitivas y la capacidad de escribir en niños de 5 años de la I. E.I. N° 117, La Lima, La Coipa, San Ignacio
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-06-26)
El estudio tiene como problema ¿Cómo un programa de estrategias cognitivas mejora
la capacidad de escribir en niños de 5 años de la I. E.I. N° 117, La Lima, La Coipa, San
Ignacio?, y su objetivo es: Proponer un programa ...
Taller cuenta cuentos para mejorar la competencia lee diversos tipos de textos escritos en primer grado
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-02-21)
La presente investigación plantea el problema si un taller cuenta cuento mejora el nivel de la competencia lee diversos tipos de textos en estudiantes del primer grado del nivel
primario. Se propuso el objetivo principal ...
Técnicas grafomotoras en la iniciación de la lecto escritura de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 110 Las Cidras. La Coipa-San Ignacio
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2023-06-07)
El presente trabajo de investigación titulado: “TÉCNICAS GRAFOMOTORAS EN LA
INICIACIÓN DE LA LECTO ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA
I.E.I N° 110 LAS CIDRAS. LA COIPA-SAN IGNACIO”, el cual se realizó con el ...