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Taller de juegos simbólicos para desarrollar la autonomía en los niños de 5 años de la I.E. 10153 - Virgen de la Medalla Milagrosa de Motupe – Región Lambayeque, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-10)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia de un taller de juegos
simbólicos en el desarrollo de la autonomía en los niños de 5 años de la I.E.10153- Virgen
de la Medalla Milagrosa de Motupe ...
Estrategias metodológicas heurísticas para la resolución de problemas en cálculo diferencial en el área de matemática en los estudiantes del II ciclo de la escuela profesional de ingeniería civil, Universidad Nacional San Martín, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-09)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal diseñar
estrategias metodológicas heurísticas sustentadas en la metodología de
George Polya y en la teoría de Shöenfeld, para mejorar la resolución ...
El trabajo en equipo como estrategia para mejorar las habilidades sociales en los estudiantes de primer grado “k” de secundaria, en el área de persona familia y relaciones humanas, de la Institución Educativa. “Juan Manuel Iturregui”, distrito de Lambayeque, provincia de Lambayeque, región Lambayeque en el año 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-09)
En la práctica pedagógica del quehacer educativo que sumerge al ser humano en
la realidad alumno-docente, nos permite determinar que ésta se ha visto siempre
en la necesidad de un cambio cuantitativo y cualitativo que ...
Modelo metodológico para promover habilidades investigativas en estudiantes de la Carrera Profesional de Matemática y Computación, Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación, Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo – 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-24)
La presente, se constituye en una investigación de carácter diagnóstico
propositiva, en el entendido que busca mediante un proceso de indagación
diagnosticar el fenómeno en la realidad fáctica, y por otro lado como ...
Diseño pedagógico para desarrollar las habilidades del pensamiento crítico en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 80914 “Tomás Gamarra León” de la Ciudad de Trujillo. 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Esta investigación se nace a raíz que se observa que los estudiantes del cuarto
grado del nivel secundario de la Institución Educativa N°80914 “Tomas Gamarra
León” de la ciudad de Trujillo describen la importancia del ...
Estrategias basado en procesos interactivos para elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado de educación secundaria, de la institución educativa “pedro pablo atusparia” vicos, marcará - carhuaz - región ancash 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El trabajo de investigación “Estrategias Basado en Procesos Interactivos
para Elevar el Nivel de Comprensión Lectora de los Estudiantes de Segundo
grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Pedro ...
Aplicación de Estrategias: antes, durante y después de la lectura, que facilitan mayor Comprensión de Textos escritos en los Estudiantes del 2° “a” de Educación Secundaria de la I.E. Nº 16487 “San Pedro” de Perico – San Ignacio, en el Año 2014 - 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-19)
El presente informe de investigación tiene como propósito dar a conocer
que a través de la aplicación de estrategias: antes, durante y después de la
lectura, se pudo facilitar una mayor comprensión de textos en los ...
Estrategias Socioafectivas para la Interiorización de los Valores en las Estudiantes de la Carrera Profesional Educación Inicial del Isep “Sagrado Corazón de Jesús” de Chiclayo-2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2017-10-27)
La presente investigación titulada: “ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS PARA LA INTERIORIZACIÓN DE LOS VALORES EN LAS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL DEL ISEP “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”, CHICLAYO”. Se ...
Programa de estrategias didácticas de razonamiento matemático para mejorar el desarrollo de habilidades matemáticas en los estudiantes para mejorar el trabajo diario de los docentes, fortalecer y desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes de la institución educativa Luis Antonio Paredes Maceda del caserío el Lanche distrito de Sondorillo - Huancabamba, Piura, 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-21)
La presente investigación, titulada “Programa de estrategias didácticas de
razonamiento matemático para mejorar el desarrollo de habilidades matemáticas
en los estudiantes para mejorar el trabajo diario de los docentes, ...
Propuesta del Aprendizaje basado en problemas, empleado como Estrategia de Enseñanza – Aprendizaje para Desarrollar la Capacidad de manejo de Información del Área Curricular de Historia, Geografía y Economía en los Estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Zoila Hora de Robles” Chepén.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-19)
La presente tesis tuvo como objetivo: Proponer el Aprendizaje basado en problemas, como estrategia de enseñanza - aprendizaje, para desarrollar la capacidad de manejo de información del área curricular de historia, geografía ...