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Mostrando ítems 21-30 de 44
Estrategias metodológicas para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Libertador San Martín” de Recuay – 2010
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El objetivo del trabajo fue desarrollar el pensamiento crítico en los
estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la I.E. Libertador SAN
MARTÍN, delaprovincia de Recuay, región ANCASH, a través de la aplicación
de ...
Estrategia basada en la Teoría de Bruner para desarrollar las Habilidades Investigativas en las estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Rosa María Checa del Distrito de Chiclayo Provincia Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-29)
En el presente informe de investigación se ha encontrado que en el proceso de
enseñanza – aprendizaje se da una carencia en el desarrollo de las habilidades
investigativas en las estudiantes, del quinto grado de educación ...
Programa de estrategias metodológicas para mejorar el nivel de razonamiento en el área de matemática en los niños y niñas de 1° a 6° grado de la I.E. N° 20128 – Pueblo Nuevo – Huarmaca - Piura – 2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-20)
El problema crítico de la educación y la sociedad peruana radica también en las
abismales diferencias entre la educación que reciben los niños de la ciudad y el
campo, de la escuela privada y pública, de la educación ...
Estrategias Metodológicas en el desarrollo de la Lectura y Escritura en el área de Comunicación Integral en los niños (as) del segundo grado de la Institución Educativa N° 15156 – Loma Larga Baja – San Miguel de el Faique.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La intención al escribir la tesis fue buscar que los alumnos aprendan los niveles
de la comprensión lectora: el sentido inferencial y criterial, que deduzca lo que
se desprende del texto. Para ello es necesario desarrollar ...
Estrategias metodológicas lúdicas para mejorar el aprendizaje significativo de cálculo y numeración en el área de matemática de los estudiantes del 3° grado del nivel primario de la Institución Educativa “Sabio Antonio Raimondi” Huaraz, 2011
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-11-26)
Este trabajo de investigación es él estudió del tema Estrategias Metodológicas Lúdicas para mejorar el aprendizaje significativo de cálculo y numeración en el área de Matemática del 3° grado de Educación Primaria. Para ...
Estrategias de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de las capacidades de: razonamiento y demostración, comunicación matemática y resolución de problemas de los alumnos de formación inicial docente del Instituto de Educación Superior Pedagogico María Montessori
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de investigación describe la propuesta de estrategias de
enseñanza aprendizaje que permita desarrollar las capacidades fundamentales
del área de matemática de los alumnos de formación inicial docente ...
Estrategias metodológicas para mejorar el pensamiento crítico en el aula, en el área de comunicación, en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa privada “Prescott”, Urbanización “San Vicente de Paúl”, Ciudad de Puno; Región Puno; 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-14)
El pensamiento crítico es una herramienta útil para combatir opiniones
no fundamentadas (pensamiento no crítico) y acciones irreflexivas. En
otras palabras, la posibilidad de establecer una posición crítica protege a
los ...
Propuesta de estrategias metodológicas basadas en la teoría de Vygotsky e Isabel Solé para mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de educación primaria de la institución educativa Javier Pérez de Cuéllar, del asentamiento humano Primavera, distrito de Castilla. Provincia y departamento de Piura-2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
La presente investigación tiene como objetivo diseñar Estrategias Metodológicas para mejorar el Nivel de Comprensión Lectora en los Estudiantes de 3° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa "Javier Pérez ...
Estrategias metodológicas en el nivel superior para optimizar el desempeño docente en el I.E.S.P.P “Hermano Victorino Elorz Goicoechea” de la ciudad de Sullana.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
En la presente investigación se realiza un estudio que parte del análisis
de los procesos de formación docente en el I.E.S.P.P “Hermano Victorino Elorz
Goicoechea “de la ciudad de Sullana, pues se observa que en esta ...
Estrategias Metodológicas basadas en la Teoría de la Personalidad de Albert Bandura para desarrollar el nivel de autoestima de los estudiantes del Cuarto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 821571 Caserío Puerto 2000, Tabaconas, San Ignacio – Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo de investigación nace de la observación a los
estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa
Nº 821571 del caserío Puerto 2000, distrito de Tabaconas, provincia de San ...