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Propuesta de Indicadores de Calidad para mejorar el Servicio Educativo en la Escuela Académico Profesional de Educación Primaria de la Facultad de Ciencias Sociales Y Humanidades. Universidad Nacional Toribio Rodríguez e Mendoza, 2012.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-14)
RESUMEN
La producción de bienes y servicios en la sociedad de nuestro siglo está caracterizada
por la exigencia de calidad de los mismos. En un mercado altamente competitivo no
es posible ofrecer con éxito servicios ...
Estrategias Didácticas fundamentadas en valores, para mejorar la calidad de vida y aprendizaje, en los estudiantes del 4to Grado de Secundaria en la I.E.: «Américo Garibaldi Ghersi» de la Provincia de Ilo, Departamento de Moquegua.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El punto de partida de la investigación es el problema científico, en este caso
el problema radica en el deficiente logro de aprendizajes y práctica de
valores morales en los estudiantes, es este el motivo para emprender ...
Percepción de la calidad educativa y análisis de estrategias de posicionamiento en el instituto ISATEC
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-02)
En la presente investigación, el objetivo general fue: Analizar de qué manera la percepción de
la calidad del servicio educativo se relaciona con las estrategias de posicionamiento en el Instituto
ISATEC, 2018. El ...
Estrategias del desempeño directoral para mejorar la calidad de gestión pedagógica de la Institución Educativa Nº 72076 del distrito de la provincia de Azángaro - Región Puno.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación científica titulado Estrategias de desempeño
directoral para mejorar la calidad de gestión pedagógica de la Institución Educativa Nº 72076 del distrito de San Juan de Salinas de la ...
Programa de gestión educativa de asesoría técnico pedagógica para optimizar el desempeño docente en la I.E. Nº 40531 “Honofre Benavides” Tomepampa-Arequipa
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
A nivel mundial los sistemas educativos están sufriendo cambios y
transformaciones, uno de esos cambios debe ser fortalecer a los profesionales
de la educación, de tal suerte que se conviertan en verdaderos expertos en ...
Tipología de Estándares de Evaluación de la Calidad de Los Aprendizajes en las Instituciones de Educación Básica Regular de Ferreñafe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-04-26)
El presente trabajo de investigación pretende caracterizar el rol de los actores en
la Educación Básica Regular desde la valoración de las dimensiones del
aprendizaje en relación con el proceso de evaluación mediante los ...
Calidad en la formación profesional y nivel de satisfacción en los estudiantes de la facultad de medicina humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Lambayeque 2008.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente estudio fue desarrollado con el objetivo de determinar el nivel de satisfacción de los alumnos de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, en relación a la formación nrofesional. ...
Estrategias metodológicas de evaluación triádica para el mejoramiento de la calidad de actuación didáctica de los docentes de la I.E. de Ampliación No.56256 Yavina del distrito de Santo Tomás, provincia Chumbivilcas – Cusco del 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de tesis Estrategias metodológicas de evaluación triádica
para el mejoramiento de la calidad de actuación didáctica de los docentes de la
I.E. de Ampliación No.56256 Yavina del distrito de Santo Tomás, ...
Sistema de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico para fortalecer el desempeño docente de la I.E. N° 16930, del Caserío Rumichina, Provincia de San Ignacio, Región Cajamarca. 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La institución Educativa N°16930, en la actualidad tiene una misión muy
importante en el aspecto social y pedagógico, en ella convergen múltiples actores
con sus propias demandas y expectativas. Sin embargo, existe un ...
Estrategias didácticas basadas en el estudio de casos, para mejorar el proceso enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del tercer ciclo en el curso de microbiología de la Escuela de Obstetricia de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, sede Piura 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-08-22)
Los docentes de la carrera profesional de Obstetricia de la Universidad Católica Los
Ángeles de Chimbote, sede de Piura; tienen deficiencias en el uso de estrategias didácticas
que impiden el desarrollo de competencias ...